優格姐姐從小被性騷擾，被長輩摸胸檢查發育！不分性別都要教孩子自我保護5觀念

優格姐姐說出求學過程被性騷經歷，女性成長都曾有的痛

　　每個人都必須擁有身體被尊重的權利！優格姐姐（DoReMi姐姐）與「電競教父」殺梗（Xargon）結婚後，育有3歲的兒子「伊布」，即將迎接第二胎。洋溢幸福的此刻，2月4日卻忽然在臉書發文，說出從國小到大學都遭受性騷擾的經歷，她說：「最近的新聞讓我想起很多當年無助疑惑又害怕的故事，想跟大家聊聊我自己的經驗，」並強調：「你不需要認同我，只需要尊重我！」

國小被長輩摸胸

　　優格姐姐表示，國小剛發育的時候，被長輩摸胸部，「說要看看我有沒有在發育！」她當下覺得很尷尬，也非常不舒服，但當時年紀太小，完全不知該如何反應。

補習班外籍師抱她坐大腿

　　後來，在補習班的時候，她被外籍老師從背後一把抱住，坐到了老師的大腿上，外籍老師對她說：「你真的好可愛！」當時她完全不敢說話，連動都不敢動！老師一放開她，馬上跑出教室。

管理員老伯對她毛手毛腳

　　優格姐姐上大學的時候，大樓60幾歲的管理員老伯，每天都要求陪他聊天，聊到她卸下心防，就開始毛手毛腳，摸著肩膀對她說：「我穿背心真好看！」要她背對著背比身高，要教她跳國標，還問她：「生活費夠不夠？我可以給你！」

　　她害怕到回家時都要等他離開座位才衝去按電梯，有一次電梯關到一半被管理員老伯「蹦的一聲」打開，還怪優格姐姐在躲他，最後她徹夜搬家，才結束這場惡夢。

汽車癡漢看著她打手槍

　　還有一次，在大學實習的時候，優格姐姐正在等公車，一輛汽車停在她面前很久，她仔細一看，才發現裡頭一名癡漢正看著她打手槍！當時她驚嚇到完全動不了，直到那名癡漢把車子開走。回家後，她躲在房間哭了很久。

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明明是被性騷擾，當下不敢逃跑，事後還常常懷疑是自己的問題

　　優格姐姐說，她出了社會後，更面臨不少言語的騷擾，她曾經鼓起勇氣向他人提起，也安慰她：「好在沒發生什麼事！」甚至有些人看她反應這麼大，還「笑了出來」。

　　這讓優格姐姐開始懷疑自己：「我是不是太敏感小題大作了！？」「是不是我穿短褲背心的關係？」「我是不是也有問題？」她也很氣自己，「為什麼當下沒辦法保護自己，怎麼連逃跑的力氣都沒有？」

　　優格姐姐說，現在把這些經驗抒發出來，讓她感覺舒坦許多，但完全沒有想把這些人物揪出來制裁，她只是想告訴那些跟她有一樣經驗的人：「不是我們的問題，我們沒有錯，不要拿別人的錯誤懲罰自己！」同時，她說：「謝謝把自己的感受說出來的人，非常勇敢！」

優格姐姐：不需要認同，但可以尊重

　　優格姐姐強調，「感受這件事情很主觀，但讓人不舒服是事實，對方或許是無意的，覺得很無奈也是事實，這兩件事是很有可能同時存在的，因此我們都不是當事人的情況下，我認為該有的態度就是尊重！」她認為，這個世界並不是非黑即白，「不需要認同，但你可以選擇尊重。」

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預防被性騷擾，從小教孩子自我保護5觀念

　　優格姐姐說出了她從小到大被性騷擾的經歷，也給爸媽提了個醒，父母不可能一直待在孩子身邊，因此必須培養孩子自我保護的能力！平時可從以下5個觀念，教導孩子獨自一人時該注意哪些事項。

1.避免走暗巷或人煙稀少的小路，遇到行為可疑的陌生人須繞道而行。

2.若遭人尾隨，應迅速前往人潮多的公共場所求救，例如：便利商店。

3.與陌生人保持安全距離，辨別陌生人應該有及不應該有的行為舉止。

4.習慣向大人報備行蹤，遇到問題第一時間聯繫家長。

5.遇到危險時謹記3步驟：呼救、逃跑、通知大人。

（1）「呼救」：當孩子碰上危險時，大聲呼救是很管用的招式，通常嫌犯碰上會大聲拒絕及呼救的孩子，多半會放棄及離開，切記孩子呼救的內容要清楚，讓旁人知道自己是被強迫帶走的。
（2）教孩子往人多地方「逃跑」：不可因一時害怕而躲進沒人的小巷子或公寓樓梯間。
（3）找機會「通知大人」：爸爸媽媽平常可以教孩子辨認警察局、消防局、便利商店等可以求助的地方，或告訴孩子，碰上危險時，可以去找誰幫忙。

孩子必須知道「身體界線」，別讓任何人觸碰身體

　　性教育必須從小做起，讓孩子提早了解身體自主權的觀念，有助於孩子培養自我保護的能力！尤其多數兒童性侵案及性騷擾案多為熟人所為，很難明確告訴孩子如何辨別身邊的好人或壞人，唯有給予孩子健全的性教育觀念，才能讓孩子有保護自己的能力。

　　大約在孩子3歲後，爸媽就可以開始帶孩子認識自己的身體部位，也可結合繪本、模擬情境劇中，告訴孩子哪些身體部位是比較隱私、除了自己，任何人都不能隨意碰觸的，讓孩子了解，只有自己是自己身體的主人，假設他人的碰觸讓自己感覺不舒服，那不論對方是誰，甚至是爸爸媽媽，孩子都有權利拒絕讓他們靠近或碰觸。

　　家扶基金會呼籲，學齡前及國小低年級的孩子，最需優先幫助他們建立「身體界線」的觀念，不讓任何人隨便碰觸自己的身體，而自己也不隨意碰觸他人，侵害身體自主權。求助方式要讓孩子面對自己的感受，學習勇敢拒絕的方法，及時向大人求助。

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