幼兒1-3歲 幼兒健康與疾病

萬聖變裝前,先教孩子欣賞他人優點 ,3原則培養孩子正確競爭意識

孩子的萬聖節變裝活動,卻常常變成家長的創意大賽,一個比一個還亮麗的造型,總引來眾人羨慕的眼光,也讓孩子有了比較的心態。在培養競爭力前,讓孩子正確認識競賽,才有助良性競爭意識發展。

爸媽總怕孩子輸在起跑點,卻又擔心孩子過於在意輸贏結果,而產生太重的得失心,亞洲大學附屬醫院職能治療師施益湋表示,競爭意識也屬於認知功能的一部份,2至3歲時,是語言能力迅速擴展的時期,爸媽可在3歲左右適時引導孩子的競爭意識,依循以下原則,讓孩子用對的方式了解勝、敗觀念。(延伸閱讀:培養未來競爭力不能只靠高IQ,真正的獲「力」來源是父母的陪伴與觀察,培養解決事情的能力

正確認識勝敗觀

其實勝與敗都是大人灌輸在孩子身上的,當孩子獲得勝利,家長應避免一味針對名次給予稱讚,而是該引導孩子思考自己得到掌聲的背後原因,像是「我比別人花了更多時間準備」或是「我有更棒的想法或創意」等等。施益湋職能治療師提到,「好勝」讓孩子更有動力去學習與探索環境,只要正確引導,將益於激發孩子創造力。

面對及處理挫折情緒

當孩子遇到挫折時,家長應先感同身受,而非拼命指責,或草草以「下次再努力」一句話帶過,卻沒有繼續探究具體原因或方向,容易讓孩子感覺到自己的情緒不被理解。施益湋職能治療師表示,情緒沒有對錯,只有學會接受,再用正確方式抒發,當下可給孩子一些緩衝的時間,待情緒稍微平復,再慢慢談起在競賽中失利的原因,帶領孩子看到競爭者的優點,也發現自己不足之處,就能找到下次進步的動力與目標。(延伸閱讀:越是追求完美.越不利於心理健康?

先嘗試團體型競賽

施益湋職能治療師建議,可開始讓3到6歲的孩子,參與以團體為單位的運動競賽,因為此類的比賽皆有明確規則與勝敗之分。舉籃球為例,1場比賽共有5名隊員出賽,孩子需要比其他隊員更優秀才能出賽,同時也須在場上與隊員團結取勝,在同一場比賽中,有競爭也有團隊概念,將有助建立良性競爭的觀念。最重要的是,不管勝敗,都要學會尊重與感謝,從彼此身上汲取經驗,才能持續進步。

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