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4~6歲小孩已具各項能力,可多玩建構式玩具增加空間概念

這階段著重於培養上小學前的能力,比如說,使用兒童剪刀、玩建構式積木等,兒童桌遊也是孩子可以嘗試的種類。也因為此時的孩子多已上幼兒園,團體生活的時間變多,孩子也能熟悉在團體生活中的規則。

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