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瑪莎拉蒂惡少爸「9度鞠躬」致歉:我們已心力交瘁⋯⋯環境真的有差!0~3歲父母教養,孩子氣質大不同!

一輛轎車與瑪莎拉蒂在路上發生小擦撞,原本只需簡單賠償,卻因其中一方車主的暴力毆打,導致另一方生命垂危的喋血事件。

    前幾日發生令全台震怒的社會事件,一輛瑪莎拉蒂與轎車在路上發生小擦撞,瑪莎拉蒂車主竟協同車上另外兩人,手持棍棒下車,將開車的宋姓男大生,毆打致顱骨骨折,有腦血腫、腦震盪等傷勢,腦部嚴重受創,昏迷緊急開刀住進加護病房,至今命危昏迷指數剩6。

    宋姓男大生的媽媽在媒體面前聲淚俱下,不理解為什麽治安如此之差。台中市長盧秀燕也到場鞠躬致歉,並承諾會嚴查此事。

 

瑪莎拉蒂車主爸爸今致歉,認:也許平日裡管教太嚴格

    稍早,兇嫌的爸爸也在媒體面前,9度鞠躬道歉並稱可能是自己平常對兒子管教太嚴格,造成他的行為如此,是身為人父的不對,希望可以外界可以給他一個機會讓他好好管教、彌補。自己會改變與兒子溝通的方式,也希望有機會可以跟受害者致意。

    他更提到,從前兒子在公司上班,若無準時自己便會責罵他,自己也在檢討這樣是否太嚴格,也強調他們絕不會溺愛孩子,這兩日因為這個風波,也讓他們夫妻二人為此心力交瘁。(推薦文章:芬蘭孩子的獨立自信絕對是教出來的!6個爸媽不咆哮、小孩不必乖的教養法!

 

孩子天生個性使然還是父母管教出問題?

    會發生這樣的問題,不免又讓人想到,兇嫌究竟是為什麼會有如此殘暴的個性?是他天生氣質如此,還是親子關係出現問題?也許會認為父母有管教疏失的責任,但想到兇嫌也已經20出頭,身為一位成年人,卻又讓父母無法放心,是否該為自己的行爲承擔與負責,因為自己的酒後衝動,造成自己的父母心力交瘁,也讓被害者的媽媽心如刀割。

    一位孩子的性個養成除了包含天生使然,當然也有後天的影響(父母本身或情境因素),而無論是哪種,已經成年的兇嫌,也讓我們無從釐清起,而0~3歲是孩子人格養成的黃金關鍵期,我們既無法改變天生的氣質,那就盡力做好較可控的「後天」。

 

環境真的有差!5大教養類型,孩子的性個大不相同

    家長的教養類型大致上可分為民主、專制、忽視、溺愛與不一致,但多數父母親的教養類型會合併兩種以上,因此,建議家長了解各種類型的教養方式及可能的影響,並檢視自己與孩子的互動狀況,而不是一味承襲舊有的教養方針或堅持己見,應該以開放的心態,找尋最適合親子互動的教養型態,才能真正發揮正面的教養效益。

 

Type 1. 民主型

【父母特色】

    在親子間的互動與溝通上是採開放且雙向的,不是只有父母有說話的機會和空間,孩子也能表達自己的意見,父母會當聆聽與協商者的角色。若是孩子做了不被認可的事,必要時也會採取懲罰,但一定會和孩子說明懲罰的原因,也不會在外人面前大聲責備。

    另外,民主型的父母會接納孩子與生俱來的特質,也尊重孩子的個別差異,能敏銳察覺孩子的需求並給予回饋,而不總是命令孩子或指責孩子,讓孩子在合理的限制中做選擇,以學會為自己負責。

【子女人格】

    個性較獨立,也喜歡挑戰新事物,對環境適應力佳。

 

Type 2. 專制型

【父母特色】

    父母就是權威,什麼都得聽令於父母,鮮少有孩子發表意見的空間,專制型的父母對子女有很多規範,看起來較像軍事化教育,少有情感上的支持。

【子女人格】

    往往是一個口令一個動作,性格上較為被動,態度也偏向消極退縮,較不動腦、選擇,長大後,也較缺乏思考、批判的能力。

 

Type 3. 忽視型

【父母特色】

    盡量滿足孩子的需求以免麻煩,但也盡量和孩子保持距離,不會回應子女的情感,一切都是以「方便」為最高原則。所以,若是孩子哭鬧,只要能安撫他就好,不會尋求哭鬧的背後原因。

【子女人格】

    情緒可能發展不良,會認為自己不受到重視,貶抑自我價值,人格偏向負面發展,易與人疏離,而影響日後人際互動的發展。

 

Type 4. 溺愛型/放任

【父母特色】

    完全接納孩子的思想,讓子女自由發展,較少糾正孩子,當孩子一有情緒反應,會立即給予安慰,但對於其行為或言語上的作為,則很少要求及指導。

【子女人格】

    較容易出現衝動和攻擊的行為,特別是男生,從小就少了來自父母的規範與要求,養成較不尊重人、不注意禮節,及缺乏目標與學習動機。

 

Type 4. 溺愛型/過度保護

【父母特色】

    往往先替孩子做決定,因他們認為這樣的做法對孩子比較好,並且相信自己的決策才是對的,代表了不信任子女的能力,更擔心孩子因為能力不足而吃苦受累,因此會盡其所能的滿足孩子的需求。

【子女人格】

    凡事以自我為中心,甚少考慮到他人的立場,還可能有「本來就應該要幫我」的態度,在時常沒有能力完成或決定1件事的情況下,孩子也會隨著年歲增長逐漸開始懷疑自己的能力。

 

Type 5. 不一致型

【父母特色】

    不一致是指雙親抱持不同教養方式,兩人沒有協調出一致性的原則,有時同一件事,可能媽媽說「不行」,但是爸爸卻說「沒關係」;還有另一種情況是,自身的原則朝令夕改,沒有設定好清楚的原則與界線,有時可以、有時不行,甚至是隨著心情更改。

【子女人格】

    難以認同父母,並且無所適從,在適應上易出現困難,且缺凡安全感,不易信任別人,更可能回過頭來懷疑自己是否做得不夠好。


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