兒童4-6歲 兒童生活教養

別為沒有教養觀念的父母承擔責任!跟放任孩子錯誤行為的朋友同出遊,可能誤了自己孩子

爸媽沒有義務幫其他人承擔教養責任,更沒有必要幫那些缺乏正確教養觀念的朋友,而誤了自己的孩子。



孩子沒有撲克牌,無法加入群體遊戲

阿萱(化名)跟她的一群朋友們合租一棟民宿渡假旅行,每個家庭也都帶著自己的孩子一起參與。

旅行的晚上,大人們聚在一起聊天,小朋友們也聚在一起玩遊戲,突然阿萱的孩子哭著跑回房間,阿萱覺得很奇怪,跟著回到房間詢問孩子:「怎麼了?

孩子哭著說:「他們每個人都有寶可夢撲克牌,只有我沒有,然後他們有一個人就跟大家說:『我沒有撲克牌,不能加入他們。』就把我趕出房間,我只是想看他們在玩什麼,又不是真的要玩他們的撲克牌!

阿萱聽完之後,跑去跟她的朋友說明這件事,希望她的朋友可以幫忙解決這個問題,結果發現這位朋友對於自己小孩的行為也管不動,孩子根本不太理會她,最後也只能放任這樣的行為繼續下去。(延伸閱讀:尊重孩子之前.先教會他尊重別人




這時,父母要不要買撲克牌給孩子呢?

這時阿萱陷入了一個兩難,到底要買撲克牌給孩子?還是不要買呢?

若買,買的目的只是要填補孩子受傷的心靈,但卻解決不了真正的問題。

若買,會不會讓孩子不小心養成一種心態,別人有,我也要有的錯誤價值觀。

若不買,是否會阻礙孩子與人交往的機會。

若不買,會不會讓孩子覺得我這位家長對他不夠好呢?



治療師爸爸的6種解決方式

若換成是我,我會這麼做:

1.我不會急著買,我會先問孩子的想法,問他是想不想要這份玩具。

2️.若他的答案是他想要,我不會去追問他為什麼,因為當下大多時候孩子也不曉得為什麼要買,就只是想要擁有虛榮心罷了,也不會去說服他不要買,因為當下爸媽跟他說再多,他也聽不進去。

3️.當下我會先判斷這份玩具的價格有多少,若太貴,我就會很明確的告訴孩子「不行」,讓這話題就此打住,然後陪伴孩子一起做其他有趣的事,來填補孩子的心靈,也轉移孩子的情緒。當孩子情緒緩和之後,再來跟孩子討論,甚至比較我們現在正在從事的遊戲有多好玩,讓孩子知道,還有很多有趣的遊戲等著他去發掘。

4️.若這份玩具的價格是我可以接受的,約落在200元以下,甚至更低的話,當下我的回應就是「可以」,但為了避免孩子養成有吵就有糖吃的行為,所以我會告訴孩子要幫忙我完成某些事之後,才可以獲得這項玩具,進而讓孩子養成正確的價值觀。當然在從事我指派的任務同時,我依然會花一些時間與孩子一起進行其他有趣的事,一樣讓孩子重新去思考,還有其他好玩的遊戲等著他,若最後孩子還是堅持要買,也完成您的要求,那我就買來當成犒賞孩子的禮物。

5️.若他的答案是他不想要,您可以詢問他的原因,可以在他說明原因之後給予一個肯定與讚美,同時陪伴孩子一起從事其他有趣的事物,讓孩子覺得自己並不孤單。

6️.最後,我就會思考,下次是否還再跟這位朋友一起出遊,因為我沒有義務幫其他人承擔教養責任,更沒有必要幫那些缺乏正確教養觀念的朋友,而誤了自己的孩子。