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「媽媽,你有在聽嗎?」認識「Parental Phubbing」,低頭習慣如何影響孩子的安全感?

孩子喊了幾次「媽媽,你看」「爸爸,你看」,你們卻還在回訊息?看似平常的低頭片刻,若反覆打斷親子互動,可能讓孩子感到被冷落,也值得重新檢視全家的數位習慣。

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我們常擔心孩子沉迷手機,卻容易忽略大人的螢幕習慣。研究逐漸將目光轉向新興詞彙Parental Phubbing(家長手機冷落),當注意力總被通知搶走,孩子如何理解自己在爸媽心中的位置?

人在孩子身邊,心卻在螢幕裡?認識Parental Phubbing

Parental Phubbing爸媽手機冷落現象

Parental Phubbing可譯為「家長手機冷落」,指家長在與孩子相處時,因專注手機而忽略眼前的互動。Phubbing由phone(手機)與snubbing(冷落、怠慢)組合而成,於2012年由澳洲麥覺理字典相關行銷計畫邀集的語言專家創造,透過「Stop Phubbing」活動與媒體報導傳播。

隨智慧型手機融入生活,研究也從伴侶關係延伸到親子情境,近年更關注它與孩子情緒、依戀及問題性手機使用的關聯。其中的關鍵重點在於手機是否反覆取代孩子需要的回應,而非爸媽是否曾在孩子面前拿起手機。

從低頭習慣到依戀議題,研究開始聽見孩子的感受

大人小孩如何減少手機依賴

2026年6月,《Frontiers in Psychology》刊登一項針對美國600名12至17歲青少年的研究,發現孩子感受到的照顧者裝置干擾程度,與焦慮型、逃避型依戀傾向有關聯性。《衛報》於7月報導此研究,也引述彭博社對研究者的訪問,同時《華盛頓郵報》則曾報導親子對家長手機分心的認知差異。這些討論提醒我們,除了螢幕時間,也要關注孩子是否覺得被排除、需要時能否獲得回應,以及忽略是否已成日常。

「你有在聽嗎?」被排除的感覺,可能從餐桌就開始

「被社會排斥」聽來像遭同學孤立,在親子互動裡,也可能是孩子覺得自己進不了爸媽的注意範圍。那些興奮分享學校趣事,得到的卻只有盯著螢幕的一聲「嗯」。2026年一項土耳其研究發現,青少年感受到的家長手機冷落,與社會排斥感呈正相關,但不能據此認定孩子一定遭同儕排擠。日常可留意,孩子是否反覆叫人、拉衣袖、提高音量,或說到一半便停止?這些都可以是邀請爸媽孩子想重新靠近的訊號。試著先放下手機,先讓孩子有機會把未說完的話說完。

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總要等爸媽抬頭,孩子會不會慢慢不敢依靠?

孩子焦慮型、逃避型依戀傾向

不安全依戀,是孩子對「需要時,照顧者是否可靠」缺乏足夠安心感,可能表現為反覆確認關愛,或減少求助、拉開情感距離。從爸媽的角度看,若手機使用經常打斷安慰、傾聽與回應,便可能讓孩子較難預期大人何時有空接住自己。從孩子的角度看,依戀不安可能伴隨情緒調節、自我價值與人際信任上的困難,有些人也可能轉向網路尋找陪伴或逃避不適。2026年一篇整合50項中國樣本研究的分析,發現家長手機冷落與兒少問題性數位使用呈中度正相關。不過,這不是必然的成癮路徑,依戀經驗也能隨後續關係與支持而改變。

把「等一下」變成有回應的約定

另外,針對美國皮尤研究中心2024年調查顯示,46%的青少年表示,想與家長說話時,家長至少有時會被手機分心。普遍不代表每個家庭都已出現傷害,卻提醒我們,無意識的分心,可能一次次擠掉對視、傾聽與情緒交流。

改善可以從餐桌、共讀及睡前設為無手機時段開始,並關閉非必要通知。若必須處理工作,可已跟孩子說明「我要回覆一則工作訊息,結束後就聽你說。」完成後主動回來,別讓孩子一直追問。偶爾漏接了訊號,也可以坦白說「剛才我分心了,請再告訴我一次。」因為爸媽同樣需要休息,但讓休息有安排、相處有回應,比要求自己隨時完美更可能持續。

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外稿編輯

熱愛收集繪本,夢想為孩子講述超越《一千零一夜》的睡前故事。