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3大編輯推薦玩法！兒美館《一樣不一樣》帶孩子釋放五感，透過遊戲體驗差異與共融的想像力碰撞！

2026/07/13

桃園市兒童美術館五感啟蒙親子旅遊

一場好的藝術展，不只是欣賞作品，更是一次理解世界的開始。桃園市兒童美術館《一樣不一樣》邀請大小朋友透過遊戲、互動與五感探索，看見彼此的差異，也發現每個人都值得被理解。

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我們都有一樣想玩、想被理解的心，卻也都有不一樣的身體、感受與思考方式。《一樣不一樣》希望孩子從藝術出發，學會尊重差異，想像一座更包容、更友善的未來城市。

一樣也不一樣！把「共融」變成孩子玩得懂的藝術課

兒美館一樣也不一樣展覽視覺

近年來，「共融」逐漸成為教育與城市設計的重要關鍵字。桃園市兒童美術館推出《一樣不一樣》（Same but Different）兒童藝術特展，以2026臺灣設計展為契機，邀集來自臺灣、法國、美國共9組藝術家與設計團隊共同創作，透過藝術、設計、互動裝置及身體體驗，引導孩子重新認識「差異」與「共融」。

展覽以「空間遊戲」、「差異與共融」、「日常中的想像」三大展區為核心，讓孩子不只是觀看作品，而是透過遊戲、觸摸、合作與思考，理解每個人雖然有不同的能力、感官、身體條件與生活經驗，但彼此都擁有同樣渴望探索世界、參與生活與被理解的心。

我們都一樣，也都不一樣！孩子認識世界最重要的一課

展覽名稱《一樣不一樣》，正是希望孩子理解「共同」與「差異」可以同時存在。

所謂的「一樣」，是每個人都喜歡玩耍、喜歡探索、希望被理解，也都期待自在地生活在公共空間裡。無論年齡、能力或背景，每個人都有表達自己、參與世界與建立關係的需求。

而「不一樣」，則是每個人的身體條件、感官知覺、閱讀方式、生活經驗、文化背景與思考方式都不同。有些人透過文字閱讀世界，有些人依靠觸覺、聲音或身體感受世界；有人行動便利，也有人需要更多友善設計與支持。

展覽並不急著告訴孩子誰是對或錯，而是透過藝術互動，引導孩子從「發現不同」開始，進一步學習理解、合作與尊重。當孩子知道差異不是距離，而是彼此交流的起點，也更容易培養同理心，理解真正的共融，是讓每一個人都能自在參與生活，而不是要求所有人變得一模一樣。

「空間遊戲」讓孩子重新定義規則

「空間遊戲」展區將整座展場化為大型互動遊樂場，邀請孩子透過身體探索空間。其中法國藝術家西里爾．蘭斯林（Cyril Lancelin）以桃園市兒童美術館建築為靈感，打造大型充氣積木裝置〈千種傾斜的形狀〉，孩子能自由穿梭、堆疊、組合，感受空間不斷變化的樂趣。

另一件作品〈超級領域展開〉則利用交通錐、圍欄等熟悉物件，引導觀眾重新思考公共空間中的規則與界線，透過移動、跨越與合作，發現原來空間也可以有不同玩法。

親子推薦玩法

鼓勵孩子一起搬動積木、設計屬於自己的遊戲路線，也能討論「如果沒有固定玩法，可以怎麼玩？」透過共同合作完成挑戰，培養空間感、創造力與團隊合作能力。

「差異與共融」用藝術培養同理心

一樣也不一樣展覽空間

「差異與共融」展區聚焦在人與人之間的不同。美國藝術家芬尼根．香儂（Finnegan Shannon）透過改造公共座椅作品〈你希望我們在這裡嗎？〉，讓孩子重新思考公共空間是否真的適合所有人使用；justfont則以互動裝置〈我看到的字長這樣！〉模擬閱讀困難者閱讀文字時的感受，讓觀眾親身體驗不同閱讀方式帶來的挑戰。

展覽希望孩子透過實際體驗理解，每個人的需求可能不同，而真正的公平，是願意看見並照顧彼此的差異。

親子推薦玩法

陪孩子體驗閱讀模擬後，可以一起聊聊：「如果我是他，會有什麼感受？」鼓勵孩子分享自己的觀察，也思考如何在生活中主動協助需要幫助的人。

「日常中的想像」發現平凡裡的藝術

兒美館展覽展區

「日常中的想像」展區從最熟悉的生活出發，把餐桌、洗手槽、日用品等元素轉化為藝術創作。黃韶瑩作品〈0-99歲的生活雕塑練習：從餐桌到洗手槽的堆疊〉透過錄像、軟雕塑與互動裝置，打造適合全齡體驗的五感空間；藝術家涂維政則將〈卜湳文明〉系列變成可觸摸作品，讓孩子透過觸覺重新認識物件紋理；宮保睿更結合互動體驗與未來身體想像，鼓勵孩子思考身體更多可能性。