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孩子的第一間教室是餐廳,孩子的第一位老師是父母!當你看著孩子,孩子也正看著你

孩子的學習與陪伴,家庭中的父母是最重要的參與者與陪伴者。

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我們知道的大多數家庭,都是由媽媽擔任與學校溝通的角色,她們是孩子發生狀況的第一反應者,也是最有可能注意到,孩子的學習與生活是不是被危險的事物圍繞,並即刻採取行動的重要角色。

而家庭中的男性成員,則會在他們以為的關鍵時刻參與,貢獻自己的一分力量,但平時不太可能掌控自己孩子在學校裡的狀況。不只如此,在家庭裡陪伴孩子完成作業、準備文具雜物,以及梳理他們人際關係的,絕對以女性為主。

關於教養的問題,從古至今都一樣教養|親子教養|陪伴

關心孩子的生活與學習,是一份沒有薪水,沒有感謝,沒有任何回報的工作,甚至會增加女性的心理負擔。直到媽媽終於壓抑不住了,就會開始抱怨:「你怎麼都不管自己的小孩?」

如果讓古人來說,則是: 「那得初不見君教兒?」《世說新語》中,謝安的老婆正在教小孩寫功課,大概是覺得無聊又枯燥,便向謝安講出上面那句話,指責他沒有參與小孩的成長過程。這或許是向伴侶「討拍」的一種方式,希望獲得同理與安慰。

結果,她得到謝安「直男式」的回應:「我哪裡沒教,我的說話和行動,就是最好的教材。」

孩子第一間教室,是餐廳

無論由誰來教小孩,付出陪伴或以身作則的教養方式,都需要花費相當多的時間與精神,雖然有些人認為,十歲時學習的知識,到了二十歲的時候可能已經全部忘掉,但其實餐桌上的禮儀,比教室裡的抄寫更是重要。

對於尚在啟蒙的孩童來說,不論拿起的是刀叉或課本,都是具有挑戰性的新嘗試。 謝安真的沒有教小孩嗎?或者如同他以為的,只要自己正常呼吸,就是在進行一次有效的機會教育?能懷有這種想法,到底需要多少自信,無論對自己與對孩子們來說。

生活處處是學習

教養|親子教養|陪伴

事實上,謝安時常舉辦家族讀書會,與日常生活結合,並親自講述文章義理,以親切的問題激發孩子們的思考。例如,某次的雪天家族讀書會,他看見雪突然變大了,便開心地問大家:「白雪紛紛何所似?」哥哥的長子第一個舉手說:「撒鹽空中差可擬。」哥哥的女兒則說:「未若柳絮因風起。」

在這裡,兩人以「鹽」或「柳絮」譬喻白雪,有俗和雅的區別,或許能據此判斷誰比較接近謝安理想中的答案。假使真的有所謂好與不好的差異,反而可由此得知,謝安的讀書會是個能讓晚輩自由發言的場合,真心接受多元的回應;至於回應的內容,其實不是那麼重要。

孩子的第一位老師,是父母

是的,陪伴你的小孩,並且多和他們說話,因為孩子的第一位老師不是別人,而是父母。

在這裡需要提醒父母一下,陪伴不是監視,協助不是干預,而是讓孩子們自己許下承諾、承擔責任;就算他們選擇任何答案都未必令人滿意,但接受所有後果也是一項重要的學習。對了,不要忘記父母是孩子的學習對象,他們會模仿你的說話、行為,以及如何對待其他人,每天都在觀察你的一切。

當你看著孩子,孩子也正看著你。



書名:《厭世說新語:天生我材必有用,勇者不必鬥惡
作者:厭世國文老師
出版社:究竟出版

 

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