幼兒園一群孩子聚在一起背誦數字「互相公開家中的秘密」，家長老師分享經驗嘆：真心覺得不要相信孩子的保密協定
日前小兒科陳木榮醫師在《柚子醫師的育兒診療室 - Dr.陳木榮醫師》臉書粉專分享：
幼兒園一群孩子聚在一起，不知道是誰起的頭，忽然間每個小傢伙都在背誦一串不同的數字。
更打趣地表示「親愛的孩子，你明明對我說，保證不會把爸爸的手機密碼告訴別人的，結果現在連大門密碼都背出來了。」
真心覺得不要相信孩子的保密協定。
現在一群孩子互相公開家中的秘密，開始講起爸爸媽媽的體重了⋯⋯
貼文吸引許多家長和老師的關注與共鳴，紛紛留言分享了如何被「洩密」和強迫接收的經驗與趣事：
「我們是到處背誦媽媽的手機號碼....取個貨，人家只要末三碼，小鬼可以全部都給。」
「換了電子鎖的第一天⋯孩子們搶破頭的想按密碼，一個按兩個大叫跟你說是1234567啦⋯⋯媽媽在後面臉都綠了！我到底為什麼不願意好好拿鑰匙開門就好呢！」
「朋友是幼兒園老師，某天後，他幾乎都知道每位爸爸最喜歡穿什麼色、什麼型態的內褲」
「之前在國小教書，有個孩子說他媽媽今天去做隆胸，沒辦法來接他，所以是爸爸來接他。爸媽不想讓別人知道的事，千萬不要跟低年級以下的小孩分享。」
「幼兒園老師總是掌握最多家庭秘密的人。」
「在幼兒園沒有秘密，要感謝老師的嘴夠嚴。」
（引述自網友留言。）
建議家長可以善用這類事件與孩子討論：「隱私、私密資料與自我保護」的話題。
或許這麼做，可以保護到孩子的人身安全並理解到尊重家庭的秘密。
一、簡單解釋：
「手機密碼就像我們家的鑰匙一樣。如果別人知道了，就能進來我們家偷東西。密碼是能用來保護我們的資料和隱私。」
＊隱私是一些只屬於你自己的事情，別人不應該隨便知道或看到。
二、舉例說明：
「如果手機弄丟了或被知道密碼的人拿走，別人可能會用你的手機做不好的事情，這樣對你和家人都不好。」
＊以此範例變化，告訴孩子哪些事情需要保密，如，備用鑰匙放哪、個資、財務狀況、私人愛好等。
三、正向引導：
「保護秘密是一種負責任的行為，這樣能保護你自己和家人的安全。你做得很好，我們都很為你驕傲。」
＊讓孩子知道這是屬於我們一家人都需要遵守的責任。
孩子也能從中獲得歸屬感、感到被信任，更進而學習到尊重別人的「秘密」。
這麼一來，就可以比較不必再擔心，孩子到處說溜嘴囉。
文／幼兒園一群孩子聚在一起背誦數字「互相公開家中的秘密」，家長老師分享經驗嘆：真心覺得不要相信孩子的保密協定
累積會員Q幣，天天換好禮👇