【寶寶發展里程碑：2歲9個月～3歲】漸漸懂得分享和輪流，也更能用語言表達出自己的想法

發展指標重點

和孩子講故事時，爸媽會感覺孩子的傾聽與專注力都有所提升，對於故事內容的參與度也更高。

隨著逐漸進入團體生活，孩子逐漸培養出輪流、分享的能力。用語言來表示拒絕、說出自己的想法。

手眼協調越來越好，能操作功能較複雜的玩具，日常器具也掌握得更熟練。

粗動作

肢體控制靈活提升

單腳站可維持1～5秒。手心向下丟球，及雙手伸直接球的動作與反應靈敏度皆提升。翻跟斗也是很好的鍛鍊運動之一，把翻跟斗分解成一個個動作，蹲下、低頭、屁股往上翹、蹬腿，讓寶寶依照口令練習，培養空間感與平衡感。

精細動作

手眼協調、初階的手部操作經驗再進化

可成功疊起9塊積木。使用剪刀可以剪在直線上，喜歡串珠、黏土等遊戲，能完成一些簡易勞作。拿一條竹籤，綁上一塊磁鐵，再用黏上迴紋針的紙片代表小魚，就完成了簡易的釣魚遊戲，把各種顏色的小魚放在地上，讓寶寶釣起特蹬顏色的魚兒，可訓練靈敏度和對顏色的感知能力。

聽力及語言

語句的構成變得更複雜

可以使用跟自己有關的代名詞，並利用短句表達做過的事，如：剛剛吃過了。共讀時，也開始會參與說故事。試著和寶寶聊天，把握每天的睡前時光，分享各自的感受，也開始教寶寶用更完整的語句描述一件事情和自己的想法。

情緒及社會性

對同儕的相處與合作感興趣

在熟悉的環境裡，可以接受與父母分離，展現獨立的一面。處於團體生活中，逐漸學會輪流、等待與分享等人際互動。在家人聚會、出外玩耍時，記得利用各種情境養成禮貌的態度，孩子也會從大人間的互動中學習到何時該說謝謝、對不起。

認知

數量概念明顯進步

了解部分與整體的關係，會玩組合式玩具，扮家家酒遊戲具有更複雜的情境。理解3以內的數量，並以物體表示數量。可將不同大小的圓圈按順序排放。孩子已能試著玩圖案簡單、塊數較少的立體拼圖，和平面的拼圖一樣，只要爸媽陪陪著玩過幾次，孩子就能逐漸掌握技巧。

提早問醫生

手眼協調很重要，而這需要不斷地操作才能提升能力，疊積木可說是訓練手眼協調的最佳工具，父母可陪著孩子輪流疊積木，以「你一塊，我一塊」的方式引導他練習。若孩子的手指力量控制不佳，建議父母用黏土包住彈珠，讓孩子用手指把彈珠「摳」出來。

堆疊積木的同時，可帶著孩子數數，一塊兩塊三塊……，建立對數字的概念；或是讓孩子發揮想像力，用積木變化排法並幫積木命名，既練習了細動作，也增加了語言能力。

如果孩子有以下情況，可以諮詢醫師的建議：

．手眼協調不良

．不懂「一個」的概念

．不會問問題

．不會哼唱兒歌的部分歌詞或旋律

專家小叮嚀

．提前預告孩子即將發生／改變的事，可以減少孩子因不預期事件產生的焦慮情緒。

．在家進行假扮遊戲時，帶入更多等待、輪流、分享、展示概念，促進社會性概念如：選冰淇淋遊戲，只有一個挖勺，大家輪流使用，做好冰淇淋後，分享給共同遊戲對象看。

．用「視覺化」的方式，將抽象的規則顯現出來，能讓孩子更清楚的學習及建立規則概念，家長可以選擇購買現成的規則圖卡，或是直接示範正確規則，例如：如何排隊、等待過程中可以觀察別人、不可以丟玩具等等。

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