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2歲男童吃飯很慢,澎湖公托老師竟打人!5大招預防孩子在托嬰中心、幼兒園受虐

你知道你打的是我的寶貝嗎?離譜公托家園主任打人!2歲男童都哭著把一口飯吐出來,還被狠打一巴掌!


幼兒吃飯太慢,公托主任施暴呼巴掌

  「每個孩子都是爸媽的寶!」幼小孩子常吃飯很慢,這時需要家長和老師多陪伴度過這段時期,然而,澎湖縣白沙公共托育家園陳姓主任,竟因一名不足2歲男童吃飯太慢,就出手掌摑巴掌,力道之大,讓孩子臉頰上大片紅痕延伸到耳朵,一個半小時都消不掉,當時其他老師見了,趕緊偷拍照片傳給家長,媽媽看了心疼又心痛,即使施暴主任已停職,仍堅決告到底。

  澎湖縣政府在3月19日晚上10點半接獲通報,立即展開調查,社會處從監視器發現,確實有不當對待幼兒之情事。

  19日中午,陳主任當時正在餵男童吃午餐時,但由於男童吃得很慢,可能不想吃或有其他原因,吃了一口就把飯含在嘴裡,陳主任見狀感到非常不耐煩,不僅大力推男童說:「為什麼不吃,還要人家餵。」還又捏又拉他的耳朵,要他把飯吞下去。

  只是,男童沒有把飯吞下去,還因此大哭了起來,一張口哭就把嘴裡的菜飯全吐了出來。陳主任看了更火,耐不住怒火往幼兒臉頰狠狠地甩上一巴掌,這一巴掌打得很大聲,連廚房裡的老師都跑出來看!


已經不是第一次!兩名老師擔心幼兒繼續受虐向家長爆料

  這個舉動,連同在公托任教的兩名老師都看不下去,因為已經不是第一次,擔心孩子受虐情形越來越嚴重,偷偷告知家長,沒想到事情爆發後竟遭到陳主任指責:「不該直接PO給家長,會影響到整個團隊!」完全不知道,自己對待幼兒不當的行為,才是拖累公托名聲的罪魁禍首。

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家長不輕饒!追究施暴主任刑責

  這件事在澎湖縣政府社會處介入後,由於罪證確鑿,陳主任遭到停職調離處分,而主任一職先由園長兼任。對於掌摑幼兒之事,陳主任坦白承認自己對待幼兒情緒不佳,事後親筆手寫一封信向家長道歉。但,面對孩子受到的傷害,家長不領情,堅持提告!

  受家長委託的律師桂祥晟表示,根據監視器內容,該名主任對於嬰兒除了打巴掌之外,另有拉耳、捏臉,推身體等施虐行為,由於嬰兒出生後腦部發育未完全,搖晃嬰兒哄睡尚可能造成嬰兒搖晃症候群,進而導致腦部出血,何況是如此大力的重擊?陳主任應已有重傷害甚至殺人未遂之不確定故意。

  因此,除了依照兒少法第49條及81條第1項第3款請求主管機關裁罰、公布該員姓名並剝奪其在兒少機構工作之資格外,也會向地檢署提告重傷害未遂甚至殺人未遂的犯行,對於托嬰中心及負責人會予以追究。

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預防孩子在托嬰中心、幼兒園受虐5大招

  「Dj琦琦-醫師娘陪你當媽媽」提供5大招,希望幫助家中在托嬰中心、幼兒園就讀幼兒,避免受虐。

第1招:參觀托嬰中心、幼兒園時多觀察老師

.老師是否願意聆聽
  可觀察老師與孩子說話時,若方便是否會蹲下來看著小朋友的眼睛說話,慢慢的仔細聽完孩子的描述,當孩子說話沒有條理時,也能一步步引導孩子表達。

.教室氣氛是否和樂
  若是上課氛圍讓人不舒服,甚至感受到高壓下孩子的服從,這時心裡就要有個顧慮,老師有沒有可能在家長看不到的時候,以不恰當的管教方式處罰孩子。

.當孩子犯錯時,老師的處理方式
  若是孩子犯錯,可以觀察老師的引導方式,並了解他的教育理念。

第2招:準備好孩子的個人檔案

  製作這份孩子的個人檔案,除了能清楚記錄孩子的一切,更能讓老師感受到,家長很關心自己的孩子,希望老師也能用心相待,當然因為托嬰中心、幼兒園的孩子很多,因此爸媽也要給老師一點時間,讓師生彼此磨合。

第3招:每天與孩子進行不預設立場的聊天

  爸媽可以在孩子放學回到家後,跟他聊聊今天發生的事,像是老師怎麼說故事?午餐吃了什麼?吃很快還是慢?和同學一起玩什麼?等開放式的問題,並鼓勵孩子用自己會的詞語表達,再對照聯絡本的記錄,以及平時和老師溝通的言談內容,了解孩子在校的實際狀況。

  琦琦強調,但若是用預設立場的方式和孩子聊天,像是老師今天有沒有打你?今天有沒有被同學欺負?類似這樣帶著引導意味的問句,語氣中若再加上父母工作忙碌對孩子產生的愧疚感,有時容易會讓孩子想討愛、獲得更多關注,而說出不盡然符合實情的話。

  琦琦認為,女人的第六感很準,身為母親的第六感更準。當孩子在學校受到不當處罰,回到家一定會有異狀,像是不愛說話、低著頭看起來很沮喪,突然變得易怒、甚至做惡夢,不經意說出平時不會說的話等,這時候爸媽不能睜一隻眼閉一隻眼,反而應該更加留意,積極與老師溝通,像是詢問孩子今日狀況如何?吃飯、睡覺、上課的狀況怎麼樣,同時也留意孩子的身心狀況與情緒反應,進一步釐清狀況。

第4招:教導孩子保護自己的方式

  隨著孩子的認知與語言發展漸趨成熟,也要教導孩子保護自己的方式,爸媽可以告訴孩子,有些事情老師可以做,像是當小朋友不乖時,老師可以叫他去冷靜區休息;但有些事老師不能做,像是觸碰自己身體的私密部位、以會讓自己受傷的方式處罰、不是針對事情糾正你,而是用不好聽的言語羞辱你等。

  告訴孩子,當遇到這類狀況時,一定要立刻跟爸媽說,不用怕學校老師和園長,也不要理會校方的話,像是「你不能講出去喔!我給你糖果。」「你不能講出去喔!講出去你爸媽會死掉,就不會來接你了!」記得什麼事都要跟爸媽講,爸媽一定會保護你。

第5招:突擊檢查孩子在校情況

  琦琦提醒,爸媽在送孩子到校後,可以在不影響上課前提下,在學校多停留一會兒,觀察孩子上課狀況,也可以和行政人員和老師打個招呼,甚至和其他家長聊幾句。

  面對第一次上學的孩子,或是近期回家有異常表現的孩子,爸媽可藉由幫孩子送衣服、手帕等理由,找機會到學校偷偷觀察一下,或是找幾天提前接孩子放學。

  琦琦分析,如果孩子的表情正常,上課氣氛也很和樂,則多半沒有大問題。相對的,若是老師刻意不讓父母看見孩子上課狀況,或是講話顧左右而言他,此時就要進一步詢問為什麼不能見孩子,以及談談孩子近日在校的狀況如何。

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