兒童4-6歲 兒童生活教養

未出生嬰兒也能領三倍券,孩子向單親媽索討!給孩子錢,先建立2觀念,並給他一張預算表

網路上有個國二兒子向媽媽索討三倍券,引起網友大聲浪討論,未出生的嬰兒都能領的三倍券,要不要給孩子呢?專家建議,5歲開始就可給孩子零用錢,先建立學齡前兒童「定時定額」結合「不定時增額」的儲蓄制度概念,從小教孩子理財!


兒子向媽媽索討振興三倍券,到底對還是不對?

一名網友在臉書社團爆廢公的po文,引發熱議!他分享,身為單親雙寶媽的朋友跟他訴苦,她領完振興三倍券一萬二回家,國二的兒子看到,立刻向媽媽索討屬於他的3000元,她不肯,同時說:「這些要拿來買家用的!

母子倆陷入爭吵,兒子不甘示弱嗆:「這是政府發給他的,是屬於他的,你這是侵占。」媽媽氣炸了,回說:「你說是你的,那你拿1000出來,我就給你,這1000是我墊的,你要就拿1000出來,我3000馬上給你。」兒子生氣甩門回房間。

po文網友強調,孩子爸爸在離婚第二個月就人間蒸發了,兩個孩子因媽媽需要工作上班的關係,大多交由外婆照顧,但平常對孩子的教育也很上心,只是對於這種狀況,原po很想問:「到底誰是對的?誰是錯的?

網友意見分三種,不管哪一種,都要重視跟孩子講話的語氣

網友的留言如雪片般飛來,主要分為三種,第一種是挺媽媽,認為她沒有錯,「單親媽媽本來就辛苦,小孩還不知道體貼!說是政府給的,那以後學費、三餐吃住去找政府拿。小孩想要三千可以,拿一千自己去排隊啊。

第二種是挺孩子,「給孩子2000啊,反正政府發的,大家都開心,珍惜彼此是一家人,少這2000也不會餓死啊!我們都當過小孩,這錢孩子心中應該有想買的。」(延伸閱讀:小孩想吃零食?自己做家事賺錢買吧~超狂媽媽把自動販賣機搬進家中!

第三種則認為,振興三倍券是屬於小孩,但小孩也必須先拿出1000元,兩人都沒錯,重點在溝通!

網友回應:「我覺得這確實是屬於小孩的沒錯,但小孩也必須先拿出1000塊也沒錯,不對的是家長講話的方式,不能說『這是我要拿來買家用的』,應該說『媽媽幫你領好了,但這是需要1000元才能換到,你覺得你要存到1000元跟媽媽換,還是這個媽媽拿來當你這個月的伙食費呢』,這樣起碼小孩覺得沒拿到錢,也是花在他身上!『家用』聽起來會覺得是媽媽在用的東西,所以是講話的方式而已。

別用理所當然的方式跟孩子溝通,與孩子說話的語氣,爸媽需要謹慎斟酌再出口,以免親子溝通斷線。



學齡前兒童的三倍券要給孩子嗎?

事實上,振興三倍券連未出世的嬰兒都可以領(但要出生後才能領喔),只要是2020年12月31日出生的寶寶,爸媽都能幫忙領,面對學齡前兒童向爸媽索取三倍券時,你會給孩子花用嗎?(延伸閱讀:「振興三倍券」孩子怎麼領看這邊!學雜費也可折抵,爸媽這樣精打細算,可省下孩子生活開銷

moneybar網站創辦人、親子理財達人馬哈提到,兒子「爆奶弟弟」也曾問她:「媽,新聞說『振興三倍券』1000元變3000元,聽說我們小孩也能領,這筆錢你會給我自己管嗎?

馬哈回答:「錢是你的,當然是給你,但是你覺得你會怎麼花這筆錢?」爆奶弟弟說:「我還沒想到怎麼花這筆錢,只是先問你,我可以自己管這筆錢嗎?」這個問題很有趣,不管孩子幾歲,他開口問你這件事,你要如何回答呢?



5歲開始可給孩子零用錢,但先釐清他的需求

先聊聊到底該不該給孩子零用錢?大好書屋出版的《財商教養學,帶孩子玩出FQ力》作者張森凱表示,學齡階段的孩子抗拒誘惑的能力確實不夠,特別是在這線上遊戲、各種廣告無孔不入的年代,加上同儕影響、跟風的情況下,都會產生一些在父母看來不必要的消費。所以,先跟孩子坐下來好好討論,為什麼需要買這個?你覺得購買之後,你會有什麼感受?會有什麼改變?釐清一下孩子自身的需求,會是很好的做法。

張森凱在書中提到,學財商的時機越早越好,其實從孩子5歲開始,爸媽就可以跟他開始「練習」零用錢了。雖然孩子不會出去工作,大部分收入都來自父母的給予,但給孩子錢,可以建立他用錢的規則制度,這裡提供「定時定額」結合「不定時增額」儲蓄制度的概念給父母:

建立零用錢制度

給孩子零用錢當然有許多方式,但制定出遊戲規則,對於親子雙方來說都是比較好的。買過基金的人一定知道,一般的基金購買大致上分為「定時定額」與「不定時增額」─這個概念,也適用於給予孩子零用錢的時機。

固定時間,給孩子固定金額的零用錢

投資基金「定時定額」的概念,是每個月固定的時間,從戶頭中固定扣除一定的金額,對於開始學理財的父母們,我個人相當推薦這個方式。因為定時定額的方式不用盯著看盤,只要每個月投入固定的金額,長期來說購買成本較為平均,是個很好的工具─這邊說的長期可不是3~6個月,是必須超過36個月以上的持續投入,可以說是一種無痛理財法。當然基金投資有賺有賠,但是購買基金的本質上不是短線進出,一定要把握住長期的時間概念。

用於父母發零用錢上,就是固定的時間,給孩子固定的金錢。但是,零用錢的給予必須遵守遊戲規則,也就是說,孩子是有任務的─遊戲的前提,是父母必須把這個制度當做是闖關遊戲,用「玩」的心態開始,小朋友必須完成一天或一週的任務,才能得到獎勵。

請保持正向且開放的心態,不要過度緊扣管教、家規,如果遊戲失去了樂趣,孩子反而會產生負面的金錢連結。

突如其來的獎勵,不定時增額的零用錢

「不定時增額」是一種單筆投入的概念,通常是投資人在有一整筆預算時,直接投資在某個金融商品中,或是市場出現震盪時大量買入。



給他一張3000元預算表,讓孩子學習怎麼花

回到爆奶弟弟的問題,當媽媽同意將三倍券當成孩子的「零用錢加碼金」,馬哈表示,這時爸媽可以跟孩子討論3,000元怎麼花,讓孩子學習「怎麼編列預算」,同時可以告訴孩子關於「收入」及「支出」的觀念。

馬哈建議,準備簡單版預算表給孩子,請孩子寫下收入3000元,以及孩子想怎麼支出這筆錢,如果目前還想不到可以先留白,畢竟很多商家還沒推出相關配套措施。


(圖片來源/馬哈)

她進一步指出,如果孩子想要存部分的錢下來,父母也可以當孩子的銀行,讓孩子學習存錢,但是金額不要超過1000元,「因為在花錢的過程中,對孩子來說,也是一堂學做預算、釐清需要跟想要的理財練習課。

所以,當然可以把孩子的三倍券給他,馬哈表示:「教孩子正確的金錢觀念,沒有大家想像中的難,去做就對了!

(推薦閱讀:三倍券讓妳忍不住購物欲?15個問題,分析你的購物衝動指數有多高!

(推薦閱讀:收入有限 花在最需要的地方!