翻翻書.幼兒身心發展更完備(概論篇)

親子共讀的提倡,多數家長雖然熟悉,卻可能覺得窒礙難行,或是家長容易輕忽共讀對孩子所能造成的全面性影響,因此,若能從「兒童發展」的角度重新檢視親子共讀的觀念,將有助讓爸媽更願意與寶寶一同享受閱讀。




共讀.刺激大腦全面發展

研究發現,透過功能性核磁共振儀觀察幼兒聽故事時的大腦反應,發現孩子在聽故事時,大腦活躍的區塊很多,孩子不只是聽見故事,還會針對聽到的訊息在腦中進行分析與整合。該研究合併問卷與儀器,同時發現家中環境提供充足閱讀機會的孩童,他們的學習能力(包含:讀、寫、語言發展或分析、整合的能力等)也普遍表現較優異。

 

醫療財團法人羅許基金會羅東博愛醫院新生兒暨小兒加護病房主任吳淑娟表示,寶寶出生後,多數家長大都只重視大腦結構的發育是否完整,經常忽略大腦功能同時必須在幼兒發展中兼顧,就像每個人都有兩隻手、10隻手指頭,但有人手巧會刺繡、有人卻每次拿針就刺傷自己,大腦也一樣,結構雖然完整,但功能健全發展卻需要靠家長引導與環境刺激,若大腦功能有所不足,未來可能導致孩子情緒、專注力等問題。

 

對於促進孩子大腦功能的全面性發展活動很多,但親子共讀卻是最簡單也最有效率的其一方法。吳淑娟主任表示,對寶寶來說,家長的陪伴與互動對嬰幼兒的身心發展具有重要意義,當繪本可以成為親子互動的媒介時,就算不唸故事只看圖,即使是長輩帶孫,也可以看著圖連結個人過往經驗,透過分享的心情,提供寶寶豐富的字彙量與情感互動。(延伸閱讀:唸唸書.隨時都是共讀好時機-實作篇

 

反轉觀念.共讀可以生活化

語言包括理解與表達兩部分,而且幾乎可說是未來各項學習的基礎,藉由唸故事書,大人可以說出較豐富的詞彙和句型,增加孩子在語言學習上的字彙量(input),親子間也會產生較多的口語交流,幫助孩子熟悉各種表達方式(output)。吳淑娟主任強調,在了解親子共讀對寶寶整體發展意義的同時,「轉換觀念」很重要,除了要破除「共讀需要技巧」、「花費很高昂」的迷思之外,「0歲或不會說話的孩子無法共讀」的偏見也應該拿掉。

 

拿一本書與寶寶分享,不僅不需要技巧,書籍也不用多,即使只有3~5本重複閱讀,對嬰兒階段的孩子來說也很足夠。

 

吳淑娟主任指出,讓0歲寶寶在懷裡共讀布書、圖畫書,孩子也許不懂故事,卻能感受家長的陪伴與情緒投入,加上只要有口語的交流,就有情感的交流,對孩子來說,這樣的陪伴與共享,就是對大腦發展最好的方法。

 

對嬰兒唸書,不必擔心唸得對不對、不用擔心孩子懂不懂,更不需要擔心沒有時間或是沒有用處,幼童的專注力很短,一次就算只有1~3分鐘,無論孩子的反應是什麼,都已達成共讀的目標。如果可以,建議家長可以隨時準備一本書,在通勤時間、在孩子哭鬧時、在等待打預防針的時候等,都可以拿出繪本與寶寶共讀,讓共讀成為生活的一部分。

 


互動.寶寶從中學習的重要關鍵

有許多家長礙於工作忙碌,可能會因此為寶寶買故事機,甚至直接提供3C產品,但其實親子共讀的真諦在於「共」,吳淑娟主任解釋,沒有互動、只有冰冷的機器,孩子的學習無法被啟動,孩子面對3C產品,無論內容多生動,表情通常呈現呆滯,機器也無法與幼童產生情感交流而對大腦造成正向刺激,且沒有互動的被動學習,只能造成孩子大腦中的短暫記憶,無法長久留存。

 

親子共讀時,就算孩子還不會說話,但家長的表情、變化的聲調、情感的投入,都能引起孩子大腦特定區塊活躍的反應,其中包含主導情緒的區塊,時常唸故事書給寶寶聽,孩子負責情緒的腦部中樞得以經常被活化,長期下來,有助孩子的社會化、情緒力發展,以及正向影響他的未來人際交往能力。

 

閱讀.讓親子對話更有品質

語言學習既然需要認識大量的詞彙,透過繪本與故事書,書中生動與優美的詞彙就能夠輕易提供寶寶認識,同時藉由共讀故事,讓親子間的對話更多元、豐富與富有品質。隨著寶寶漸漸長大,故事中的情節可以在生活中延伸,創造更多與孩子之間的共同話題,家長也可以巧妙引用孩子熟悉的故事情節,來強化孩子的學習動機。(延伸閱讀:問問題.讓閱讀啟發更多思考-技巧篇

 

不過,吳淑娟主任提醒,繪本中的故事應是親子共享的樂趣,而非做為矯正孩子行為或說教的題材,如果濫用,可能會讓孩子對親子共讀失去興趣。

 

從兒童發展的角度看待親子共讀

從2014年起,全宜蘭縣新生兒護理師(3家區域醫院,1家婦產科)對新手爸媽的衛教中,就含括從0歲開始共讀對孩子身心發展的重要性。吳淑娟主任認為,親子共讀,不僅要從0歲開始,甚至到孩子上小學,都應該持續保持,傳統認為「孩子開始唸書後再開始閱讀」或是「小學以後就可以自己閱讀」的觀念應該即時修正,家長應以「兒童發展」的角度來正視親子共讀,持續的共讀習慣不只有利於孩子的身心發展與學習力,最大的好處是維持良好的親子互動,透過朗讀故事書,家長和孩子一直都有話題可以聊,將來就學後也比較不會出現注意力失調、情緒障礙等可能與大腦特定功能不足有關的問題。
下列網站訊息提供新手爸媽對親子共讀與選書有更多認識:

一起育兒網:
http://www.twror.org/

兒科醫療最美麗的風景:孩子、童書和共讀粉絲團:

https://zh-tw.facebook.com/pediatrician.reading/

貓頭鷹親子教育協會:

http://www.owltale.org.tw/ap/index.aspx

 

 




文/洪郁鈞
採訪諮詢/醫療財團法人羅許基金會羅東博愛醫院新生兒暨小兒加護病房主任吳淑娟

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