【寶貝教養不出錯】3歲孩子愈來愈愛說謊?怎麼辦?

3歲孩子開始「說謊」,是心智發展有所提升的表現,這是常有的事,也是孩子發展必經的階段。釐清原因,才能以正確的方式引導孩子說出真正想要說的話。




(案例分享)

羅老師:您好!想請教剛滿3歲的孩子(男生)說謊問題。

例如:早餐才買了薯條讓他吃,一上車,他開始吵鬧,我說已經給你吃薯條了,別這樣吵鬧。接著孩子回答:我沒吃!我問了他5次都回答「沒有」,直到第六次才回答「有」。

例如:刷牙漱口時,他第一口喝下去了(被我發現沒吐),我問他「有沒有喝掉」,他回答「沒有」,我問了兩次都說「沒有」,後來爸爸問他才回答「有」!

例如:玩具是他弄的亂七八糟,爸爸問是誰用的,他一直說「是爸爸」,問了6次才說「是自己」!

我有告訴他,誠實不會被罵,但是說謊會讓爸媽生氣!不知道該如何處理?

 

 

說謊.孩子發展必經階段

3歲孩子開始「說謊」,是心智發展有所提升的表現,這是常有的事,也是孩子發展必經的階段。對於孩子說謊,成人必須先瞭解背後原因,才有辦法引導孩子。

case 1.以說謊表達自己複雜的心情

「我說已經給你吃薯條了,別這樣吵鬧。接著孩子回答:我沒吃!」

其實是因為孩子想繼續吃,但沒得吃感到生氣、失望、難過,所以故意說「沒吃」。另外,他也可能覺得或許說「沒吃」,媽媽會再給他吃一些,因為他過往的經驗是如此。因此,當然你一直問,他會一直說「沒吃」。

3歲孩子尚不懂得如何表達自己的感受,只能藉由「說謊」來表達自己複雜的心情。大人在這裡與其一直追問孩子有沒有吃,建議用「先同理感受、再處理事件」的方式來應對。一直在道理上爭辯,對這樣的情況是沒有幫助的。可以同理孩子感受的對話如:

「我說已經給你吃薯條了,別這樣吵鬧。」(成人習慣講的話)

「我沒吃!」

「今天早上媽媽就有買給你吃過了。」(成人習慣講的話)

「沒有!」

「……喔……你想吃薯條是嗎?」(改變應對姿態,開始進入同理)

「是……

「……嗯……現在沒得吃,所以有點生氣是嗎?」(用語言表達孩子感受)

「是……

「媽媽知道……沒得吃薯條,所以有點失望對不對....?」(用語言表達孩子感受)

「是……

「沒得吃薯條,所以有點難過對不對……?」(用語言表達孩子感受)

「是……

「媽媽瞭解喔,媽媽陪著你一起失望、難過好嗎?」(同理、陪伴孩子感受)

「好 ……

「那你覺得你喜歡吃薯條以外,還喜歡吃什麼東西啊?」(轉移注意力)

先用語言表達孩子現前感受,同理他的感受,末了,再問他相關的問題,讓他離開情緒,轉移他的注意力。

簡單來講,處理的方式是:

1.用語言表達孩子現前感受。

2.藉由乒乓球對話,讓孩子感受被釋放。

3.轉移他注意力。

 

case 2.想保有自身價值感而說謊

「刷牙漱口時,他第一口喝下去了(被我發現沒吐),我問他有沒有喝掉,他回答沒有,我問了2次都說沒有,後來爸爸問他才回答有!」遇到這種情形,您可以用關愛的語氣直接提醒他:「漱口的水不乾淨喔,不要喝到肚子裡喔,不然會生病。」,但不必再問孩子「有沒有喝掉」,因為其實您很確定孩子有沒有喝!

我常提醒家長:如果我們確定孩子做了什麼,就直接跟他客觀敘述你看到他做了些什麼事就好,不要故意問他「有沒有」,因為這樣有點像「挖洞給孩子跳」。

孩子基於想要保有自己的價值感和保有與大人的歸屬感,常容易會在這時候說謊。所以,與其用「疑問句」質問孩子有沒有做,不如改用「直述句」直接告訴孩子可以怎麼做,並以肯定句鼓勵孩子的正向行為。

有關這方面,在我的書針對「提醒四步驟」有詳細說明,建議您參考學習。

case 3.直接告訴孩子該怎麼做

「玩具是他弄的亂七八糟,爸爸問是誰用的,他一直說『是爸爸』,問了6次才說『是自己』!我有告訴他,誠實不會被罵,但是說謊會讓爸媽生氣!」

做法如 case 2 一樣,不要反問「誰用的」,但可以直接告訴孩子現在需要做什麼,這對孩子來講,是更直接清楚的引導方式。

希望對您有幫助。

文/AMI國際蒙特梭利0~3歲、3~6歲認證導師羅寶鴻

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