中國紓壓玩具「娜塔莎」捏捏樂爆紅惹議！多地學校列違禁玩具，專家憂助長暴力與霸凌

2026/06/08

中國爆紅紓壓玩偶「娜塔莎」因大量出現摔打、踩踏等暴力玩法影片，引發家長與教育界憂慮。多地中小學已將其列為校園違禁玩具。部分海外人士則質疑玩偶涉及反黑人種族歧視象徵。

近期一款名為「娜塔莎」的紓壓玩偶在中國社群平台迅速竄紅，大量短影音以摔打、踩踏、針刺等方式進行展示，吸引不少網友觀看。

然而，隨著相關影片持續擴散，外界也開始質疑這類玩具是否可能對兒童價值觀造成負面影響，甚至涉及暴力模仿與種族歧視爭議。部分地區中小學已將「娜塔莎」列為校園違禁玩具，相關討論持續延燒。

暴力玩法走紅，「娜塔莎」成社群熱門話題

綜合中國媒體報導，「娜塔莎」是一款主打紓壓功能的「捏捏樂」玩偶，外型設計為嬰兒模樣。

在抖音、小紅書等社群平台上，不少網友拍攝短影音，透過摔打、踩踏、灌水、擠壓甚至針刺等方式對玩偶進行破壞，並將過程作為娛樂內容分享，引發大量觀看與討論。由於部分影片刻意強調玩偶遭受破壞的過程，使這款產品迅速成為網路熱門話題。

隨著相關內容大量傳播，不少家長與教育工作者開始表達擔憂。部分教師認為，將暴力行為包裝成娛樂或紓壓方式，可能讓年齡較小的孩子誤認為攻擊、欺負弱小是一種可以被接受的行為模式。

也有家長擔心，若兒童長期接觸此類內容，可能增加校園霸凌、肢體衝突或模仿行為發生的風險，進而影響同儕互動與情緒管理能力。

紓壓玩偶「娜塔莎」
翻攝網路

面對爭議升高，中國多地中小學已陸續發布通知，將「娜塔莎」納入校園禁止攜帶的玩具名單。此舉主要是希望避免學生模仿網路上的暴力行為，同時維護校園安全與友善的學習環境。

教育界人士認為，校園不只是知識學習場所，更是品格教育的重要場域，因此對於可能產生負面示範效果的物品，學校有必要進行適當管理。

相較於一般玩具，「娜塔莎」爭議之處在於其外觀被設計成嬰兒模樣。當暴力行為的對象被設定為看似弱小、需要照顧的嬰兒形象時，可能進一步放大負面示範效果。

尤其部分商家以「摔得越狠越解壓」作為宣傳訴求，而短影音平台又以觀看量和按讚數推播相關內容，容易讓未成年人產生錯誤認知，模糊對同理心與道德界線的判斷。

在輿論關注下，多家中國電商平台已陸續下架部分以暴力為賣點的宣傳影片。不過媒體調查發現，仍有部分商家持續使用拳頭圖示、暴力情境照片以及強調宣洩情緒的文案進行產品行銷。

除了暴力教育問題之外，「娜塔莎」也在海外引發種族歧視相關討論。部分黑人網友及意見領袖指出，玩偶外觀特徵與黑人嬰兒相似，而大量以攻擊、羞辱和破壞為主題的影片內容，容易被解讀為帶有反黑人意涵。

他們認為，這類內容已不只是單純玩具惡搞，而是可能涉及將特定族群形象物化為可供傷害與娛樂消費的對象，因此引發國際輿論關注。

在相關爭議持續擴大後，中國國家市場監督管理總局表示，已召集主要電商平台進行行政指導。官方要求平台落實管理責任，加強商家資格審核，並針對具有爭議性的產品進行清查與管控。

「娜塔莎」引發種族歧視爭議
翻攝網路

專家指出，玩具除了娛樂與紓壓功能外，也會在潛移默化中影響兒童對人際關係、情緒管理與社會價值的理解。因此，無論是產品設計、行銷方式或網路傳播內容，都應兼顧兒童發展需求與教育責任，避免將暴力、羞辱或歧視行為合理化。

隨著「娜塔莎」爭議持續發酵，大家也都在思考，如何在兒少保護與創意玩具之間取得平衡。

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