家長該怎麼帶領孩子接觸AI？教育部公布《中小學生成式AI學習應用手冊》，提供分齡指引
教育部公布《中小學生成式AI學習應用手冊》，提供分齡指引，協助學生建立AI基本認知與正確使用觀念。國小版以生活情境與安全教育為重點，鼓勵透過閱讀與討論理解科技。未來將結合課堂與家庭學習，逐步培養學生數位素養與自我保護能力。
AI的進步讓許多家長開始思考該怎麼教育孩子初步相關知識，為協助學生在接觸生成式AI時建立正確觀念，教育部已編製並公告《中小學生成式AI學習應用手冊》，提供不同學習階段適用的指引，鼓勵家長與孩子共同閱讀與討論，逐步培養數位素養。
圖：shutterstock
推出分齡指引，建立基礎AI認知
教育部指出，手冊內容依學生不同年齡設計，作為初步認識生成式AI的入門資源。透過生活化案例，協助學生理解AI的基本概念與功能，並建立正確使用態度。官方表示，相關內容可彈性融入課堂或家庭學習，讓學生在日常生活中逐步接觸AI，建立基本理解。
國小版以生活情境為主，強調「認識AI」
國小版《我和AI一起學》以孩子熟悉的生活情境出發，透過「5W1H」架構，引導學生認識AI是什麼、可以做什麼，以及使用時應注意的事項。內容避免過多技術細節，重點放在基礎認知與正確觀念，協助學生理解AI與日常生活的關聯。
手冊也包含個人資料與網路安全教育，提醒學生在使用AI時避免提供敏感資訊，例如姓名、地址或家庭背景。透過相關內容，讓孩子在接觸新科技時，同步培養自我保護與安全意識。
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圖：shutterstock
鼓勵親子共讀，不以操作工具為導向
教育部表示，國小階段生成式AI學習不以操作為主要目標，而是透過閱讀與討論，理解AI與生活的關係。家長可陪同孩子閱讀手冊內容，透過提問與交流，建立正確科技使用觀念。
官方平台提供下載
《中小學生成式AI學習應用手冊》已公告於教育部「推動中小學數位學習精進方案入口網」，提供電子檔下載。
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