新聞系媽媽的教養堅持:魔鬼都在細節裡,「多問幾句」其實是在幫孩子長出保護自己的能力
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晚餐桌上,孩子一邊扒飯一邊說:「今天老師說我很慢。」
如果是一般家常對話,大概就順口接一句:「那你下次快一點呀。」事情就過了。
但我偏偏不是那種會讓話題輕鬆滑過的媽媽。可能是因為新聞系出身,我有個很難戒掉的職業病——凡事要有來龍去脈,魔鬼都在細節裡。
所以我的回應通常是:
「發生什麼?再來呢?對方的表情怎樣?你那時候在做什麼?你聽到什麼、看到什麼?順序你可以再講一次嗎?你覺得這樣好嗎?你的想法是什麼?」

老公常在旁邊看得一頭霧水,忍不住吐槽:「知道個大概不就好了?你幹嘛問這麼細?孩子都要被你問到壓力很大了。」
我懂他的擔心。也確實——這套問法很像「盤問」,更像我在做採訪。
但我心裡很清楚:我問的從來不是瑣事,我在訓練的是孩子面對世界的能力。你以為我在問八卦,其實我在替他練「看清世界」的眼睛
教養不是控制,是把能力種下去:我堅持「追問」的兩個理由
我後來把這件事想得更明白:這些看似囉唆的追問,其實在替孩子做兩種長期素養特訓。
1)為了寫作邏輯:把事情說清楚,就是作文的骨幹
很多爸媽到了小學三、四年級才開始焦慮:「怎麼寫作文都像流水帳?」「每一篇都只有『然後…然後…』?」
但我覺得作文不是突然冒出來的,它更像是長期的口語累積。
孩子若能從小練習——
- 把事件拆成「發生了什麼」
- 依時間順序說出「先、再、後來」
- 找到因果關係「因為…所以…」
- 加入感受與想法「我那時候覺得…」
這些能力長大後會自然轉成文字組織力。文章就不會只剩下事件列表,而會有脈絡、有重點、有觀點。
你也會發現,當孩子開始能說清楚,他就比較不需要用哭、吼、甩門來表達。他的語言越完整,情緒越不容易炸開。
2)為了自救與助人:能重現現場,是孩子的「自保機制」
這點我最在意,而且我會說:越早練越好。
因為社會很複雜,孩子會遇到的狀況也不會永遠單純。
不只是「同學今天對我兇」,還可能是:
- 被誤會、被栽贓
- 被排擠、被霸凌
- 遇到不當對待卻不敢說
- 目擊意外、需要求助大人

很多孩子不是不想說,而是不知道怎麼說。
他們腦袋裡是一團亂:委屈、害怕、羞恥、混亂的片段記憶。最後出口的只剩一句:「反正就是他很壞!」
可是在真正需要求助的時候,不論是跟老師、家長、輔導室或警方——清楚描述真相,就是保護自己的關鍵技能。
我之所以練孩子「完整重現現場」,不是要他變成小偵探,而是希望他未來遇到不公平時,能夠:
- 不被情緒淹沒
- 把重要細節說出來
- 知道「可以求助」且「我說得清楚」
這是一種溫柔但務實的保護。
新聞系媽媽的追問指南:怎麼問,孩子才不會覺得被審問?
如果你看完也想「多問幾句」,我建議用更像聊天、而不是考官的方式。給你一套我自己常用的「五步追問」:
-
先接住情緒:
「你聽起來有點不開心。」/「你是不是覺得很委屈?」 -
問事實,不先判斷:
「發生了什麼?」比「是不是你又怎樣?」更安全。 -
抓順序:
「那是先發生還是後發生?」/「接著呢?」 -
補細節:
「他是大聲說還是小聲說?」/「你那時候在哪裡?」 -
回到孩子的觀點:
「你怎麼想?」/「你希望下次怎麼做?」

小提醒:如果孩子明顯疲累或想逃,我會先停。能力是長跑,不是一次到位。
你只要記得——我們不是要問出一個「標準答案」,而是陪孩子把思緒說完整。
為什麼「越小訓練越好」?因為叛逆期會直接跳過你
你可能也有同感:孩子越大,越不願意分享。
幼兒園還會把今天的每個細節倒給你;上了小學開始變成:「就那樣啊。」
到了青春期可能只剩:「不要問。」
所以我才會一直說:趁他還願意講、趁他還把你當全世界,先把基本功練起來。
等到叛逆期來了,你至少還有一點「可回收」的能力:他知道要怎麼說、也知道你是可以被求助的大人。
培養「說清楚」的能力,從小建立法律素養
當我開始認真練孩子的表達能力後,另一件我更想做的事是:讓孩子知道世界有規則,自己有界線,也有權利。
很多孩子在校園裡受委屈,是因為他根本不知道:
- 什麼叫霸凌?
- 玩笑的界線在哪?
- 網路交友什麼情況要警覺?
- 別人的身體界線為什麼不能碰?
- 「幫朋友把風」為什麼可能很嚴重?
這些不是嚇孩子,而是幫他長出判斷力。
因此我很喜歡用「兒童法律科普書」當家庭共讀:大人不必講大道理,書會用故事情境把規則說清楚,孩子也更能吸收。
兒童法律好書推薦
「愛比妞。親子純粹玩」推薦兩本書,把艱澀法條翻成孩子聽得懂的語言。
推薦 1|《給兒童的小六法全書:40堂法律必修課》(適合:約小學中高年級起)
這類型的書很像「把法律做成孩子版的生活問答」。它不是硬塞法條,而是用提問引起好奇,搭配插圖、生活案例,把法律概念拉回日常。
我很喜歡它的原因是:它讓孩子理解「法律為什麼這樣規定」,而不只背「不能做」。適合親子共讀時用來延伸討論,例如:
- 如果在學校被不公平對待,你可以怎麼做?
- 看到同學被欺負,你有哪些「能幫忙但不受傷」的方法?
推薦 2|《不是你喜歡,就什麼都可以: 兩位律師給孩子的32堂生活法律課》
賴芳玉/ 施雅馨寫的法律書。如果你的孩子比較喜歡圖像、喜歡故事,這種「漫畫+情境」會更好入口。它通常聚焦在孩子最常遇到的地雷區:校園霸凌、性騷擾、網路詐騙、惡作劇過頭、把身分資料交出去的風險等。它的強項是:把「一不小心」拆解成可理解的後果,讓孩子知道界線在哪,也學會怎麼求助、怎麼保護自己。
小提醒:法律書的閱讀效果,往往不在「讀完一次」,而在「讀到某個情境時剛好對上」,孩子就會記住。
從今天開始,晚餐桌上「多問幾句」
最後我想把這篇文章送給每一個常常自責、覺得自己不夠好的爸媽。你願意陪孩子把話說完整,就已經很不容易。我們問的不是瑣事,是訓練孩子看世界的眼睛;是讓他未來遇到不公平時,知道自己可以說清楚、也值得被好好對待。
從今天開始,多問幾句。越小練,越受用。等孩子長大,你會謝謝現在的自己,也會更放心他走向更複雜的世界。
文、圖/親子部落客 愛比妞。親子純粹玩;編輯/IRIS YEH
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