罰跑操場100圈，台南8歲童邊跑邊哭肌肉拉傷，師稱是「開玩笑」，裁罰6萬元
根據《聯合新聞網》報導，台南一名國小體育代課教師，因要求上課嬉鬧的周姓男童「跑一百圈」，最終導致孩子運動傷害，也讓自己面臨6萬元裁罰與行政訴訟敗訴的結果。這起案件不只是一樁體罰爭議，更再次凸顯校園權力關係中，教師語言的重量，遠超過成人世界的想像。
醫師診斷「過度運動導致雙下肢肌肉拉傷」
判決指出，事件發生於前年5月3日，地點為台南市安平區一所國小。當天陳姓體育代課老師首次帶該班上課，見周姓男童與同學嬉鬧，口頭要求周童「跑操場一百圈」，而另一名學生則被要求跑五圈。
當其他學生聚集在司令台聽課時，周童仍被要求獨自持續跑步。期間周童曾詢問「要跑幾圈」，陳仍回應「一百圈」。監視器畫面顯示，周童一邊跑一邊哭，至少跑了八圈半，直到同學出面提醒，老師才將孩子帶回。事後，周童經醫師診斷為「過度運動導致雙下肢肌肉拉傷」，隔天家長向學校反映，校方隨即通報校安事件，並啟動相關調查。
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示意圖，非當事人（shutterstock）
教師辯解：不是處罰，是玩笑
面對台南市社會局依《兒童及少年福利與權益保障法》裁罰6萬元，陳姓教師提出訴願及行政訴訟，主張裁罰違法。他強調，自己當天並非真正要求周童跑一百圈，而是以「開玩笑的口吻」對另一名學生說，並無處罰或體罰之意。
陳也表示，事發後第一時間已將周童帶回關心，並未放任不管，社會局認定與實際情況有嚴重出入，且裁罰前未充分給予其陳述意見機會，程序亦有瑕疵，因此請求撤銷原處分及訴願決定。
示意圖，非當事人（shutterstock）
法院認定：權力不對等下，「玩笑」不是免責金牌
對此，台南市社會局指出，周童年僅8歲，體格瘦小、身心發展尚未成熟，對教師指令本就具有高度服從性。根據校方調查報告、學生證詞及教師本人陳述，可確認陳確實口頭說出「跑一百圈」，且在孩子已明顯吃力、同學提醒的情況下，仍回應「先不要管他」，顯已逸脫教師應有的注意義務。
高雄高等行政法院地方庭亦採信監視器影像與相關證據，認定陳未顧慮兒童基於敬畏教師權威而不敢違抗指令的心理，也未評估孩子體能是否足以負荷。即使辯稱是玩笑之語，在實質效果上仍造成孩子持續跑步並受傷，已構成對身體權益的實質侵害，行為已逾越合理教育與管教手段，社會局裁罰並無違誤，且程序上亦已給予陳述意見機會，最終判決駁回其告訴，全案確定。
這起案件再次提醒，校園並非權力真空，而是高度不對等的場域。對教師而言輕描淡寫的一句話，對孩子來說，卻可能是「不能不做」的命令。法律也清楚劃出紅線：是否構成體罰，不取決於教師主觀是否「開玩笑」，而在於客觀上是否造成兒童身心傷害。
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