彰化幼園驚爆性侵虐童！6幼童10天遭158次殘酷施暴，多名患創傷後壓力症候群，抗拒洗澡上廁所，半夜驚醒哭求：「老師不要finger inside！」
一段幼兒園裡的日常，竟變成孩子的噩夢。
這不是單一體罰、不是一時失控，而是發生在合法、掛名準公共化的幼教體系中，連續10天、至少6名幼童疑似遭教保員系統性性侵與虐待。孩子出現陰部傷口、夾腿哭鬧、夜間驚醒、拒絕如廁等創傷反應，醫師明確診斷為PTSD。
然而，面對家長提出的醫療證據、孩子的陳述與心理創傷反應，縣府教育處卻選擇將嚴重指控淡化為「不當管教」，處以象徵性罰款與停聘處分，甚至拒絕讓家長完整查看監視器影片。
幼童的地獄：從信任到恐懼
家長們從沒想過，把孩子送進合法的幼兒園，竟是讓他們走入創傷的深淵。根據多位家長指控，孩子們回家後頻繁表現出拒絕洗澡、抗拒上廁所、半夜尖叫哭泣等異常行為，甚至多次提到「老師不要插手指」，語言雖稚嫩，卻直指核心。
本應是照顧與引導孩子的專業人員，竟淪為加害者，對無辜幼童進行疑似性暴力與身體施虐。
真相被遮蔽：監視器畫面為何不公開？
最具爭議的是縣府教育處對監視器畫面的處理態度。家長多次要求觀看完整錄影畫面以釐清真相，但教育處以「保護隱私」為由，僅讓個別家長在限制條件下片段觀看，並拒絕公開更全面影像。這樣的處理方式引來家長與議員的質疑：「若真無不法，為何害怕讓畫面說話？」
對「無直接證據」的說明，令人無法接受
「沒有拍到手指伸進去，就不能算性侵嗎？」這句家長的質問刺痛人心。
當多名幼童能交叉指認特定教保員，並出現明顯生理與心理創傷，卻因缺乏「拍攝到具體侵入畫面」而被判為無證據，這樣的證據標準是否過於苛刻？兒童性侵案件本就難以採證，若無法從整體跡象與專業判斷推論行為，那麼司法將如何保護最脆弱的受害者？
多名孩子患「創傷後壓力症候群（PTSD）」
多位孩子經診斷罹患創傷後壓力症候群（PTSD），需要長期心理輔導與復健。然而目前政府並未提供足夠心理資源，家長只能自費就診、尋求協助。縣府若無法補償損害、協助創傷修復，更是加深孩子與家庭的痛苦。
一旦社會對幼兒保護機制失去信任，誰來守護我們的下一代？此案不應被「息事寧人」，而是必須由檢調介入徹查，還原真相，並全面改革監管制度，才能防止下一個受害兒童的出現。
