新莊5歲男童上早療課走失，媽心急責怪職能治療所！專家：早療不能外包，家才是核心

(一名媽媽在新莊社團中抱怨職能治療所讓孩子走失。)

今(4/17)在一新莊社團中，一名媽媽將6歲兒送到一家職能治療所上早療課程。按照慣例，老師會在下課前5分鐘打開教室門，和家長討論孩子上課情況，。但她因為返家照顧二兒子，遲到了3分鐘。當時老師仍和其他家長談話中，她卻發現兒子不見了。

心急的媽媽在診療室、廁所均不見兒子身影，情急下立刻報警。還好有其他家長看到孩子往公園方向走去，大約又五分鐘後，才接到治療所電話，告知孩子已經回到治療所。

事後看到監視器，媽媽看到5歲還直接穿越六線道馬路，氣極敗壞質問治療所主管，主管回答：「我們不是安親班」，讓爸媽氣到在網路上發言。

(後來調監視器，媽媽知道五歲孩子獨自過馬路，驚嚇又生氣。)

網友分享：多數早療課程都會在門外等待

雖然每家早療方式都不太一樣，但在PO文底下，許多早療爸媽也回覆：他們通常都是在門外等待孩子結束。更有網友直言：「孩子是自己的，不該是早療中心的責任。」

儘管媽媽的心急可以理解，照顧二子的焦頭爛額也是情有可原，但若為了孩子安全，就算可以先離開，結束前提早到職能治療所等待，家長也會比較安心。

與治療師交流很重要，早療重點在日常練習

許多家長認為，「治療課上越多越好」，甚至因此而減少上課時間，經常早療課結束就帶著孩子趕場去下一個課程，這是許多家長在早療過程中的常見迷思。

事實上，上課之後，與治療師好好聊聊孩子近況，對於孩子進展，才更有幫助。孩子回家後的日常練習，才是進步的關鍵原因。

早療專家--臺北榮總復健醫學部神經復健科資深顧問醫師楊翠芬說，早療強調「以家庭為中心」，讓家長成為早療的主動參與者，應該與專業醫護共同為孩子的發展設定目標、了解早療課程內容、學習引導孩子進步的技巧，平時持續協助孩子練習，孩子才會追上進度。

早療不是補習班，也不是安親班，不是多上課就能一蹴可及，需要家長、孩子、治療師一起建立信任關係。

照顧早療孩子不容易，所幸這為孩子後來平安返回。但願治療師和爸媽們能多理解彼此，一起守護孩子健康成長！

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