總編輯讀童書：跟孩子一起縮小，在閱讀中找到遊戲的樂趣吧！

(《0~3歲玩出好腦力》全套2冊：1.紅色圓形是哪個？2.紅色圓形有幾個？&加贈「形狀配對卡」）/小熊出版)

身為兩個孩子的媽，不知不覺我也唸四、五年故事了呢！
一開始跟老大一起閱讀，我很自作多情，挑了幾本自己覺得饒富意義的書，
唸完後感動的一把鼻涕一把眼淚，一旁的孩子卻一臉莫名奇妙，一點互動或共鳴也沒有……
後來生了老二，我學乖了！其實跟孩子一起共讀，就是要把自己縮得跟他們一樣小，跟他們一起探索、一起發現、一起成長！
看著孩子樂不可支的神情，我覺得他們是真正體會到「在閱讀中遊戲、在遊戲中閱讀」，找到樂趣了。

《0~3歲玩出好腦力：紅色圓形是哪個？》《0~3歲玩出好腦力：紅色圓形有幾個？》
就是這樣的一套書。
簡簡單單的邀請孩子一起進入、一起玩，孩子就能在其中找到成就感。
而且隨著小小的引導，孩子的學習力就能一直往上發展，一直成長。
家有小小孩的你，用這套書打開孩子發亮的眼睛吧！

——《媽媽寶寶Mombaby》雜誌社長暨總編輯，葉怡君

孩子要的，其實很簡單

「是哪個？是哪個？紅色是哪一個呢？」

「是哪個？是哪個？正方形是哪一個呢？」
「最大的是哪一個？最小的是哪一個？」

「左邊？右邊？哪一邊框框裡的東西比較多呢？」

       《0~3歲玩出好腦力：紅色圓形有幾個？》和暢銷姊妹作《0~3歲玩出好腦力：紅色圓形是哪個？》是本歡樂好玩、簡單有趣的問答遊戲書，能滿足爸媽和幼兒對話、互動、遊戲與認知學習的需求。巧妙的圖像設計和內容編排，提供親子共讀自由選擇，無論想從頭循序漸進的閱讀，利用每一頁的引導句「是哪個呢？」開場，提示孩子「我們要來玩遊戲嘍！」指出每一頁的紅色圓形是哪個；找出那一頁有心型，是什麼顏色？或是選擇從喜歡的頁面開始閱讀，甚至特別喜歡某一頁，同樣的內容一直玩很久也很有趣。

(《0~3歲玩出好腦力：紅色圓形是哪個？》簡單的設計引導，讓孩子能輕易進入共讀中。/小熊出版)

對話式閱讀，培養孩子思考力

      從認識「顏色」——紅、藍、黃、綠；「形狀」——圓形、三角形、正方形、星星；到「顏色」加上「形狀」——如紅色圓形、綠色三角形等；延伸至「數數」、「數量」、「大小」等的比較，以及最大到最小、最多到最少的「排序」概念。

       透過對話式親子互動遊戲，提供幼兒聽覺和視覺的刺激，經由「看見 → 思考 → 判斷 → 指認」的一系列大腦密集活動，促進幼兒語言和認知發展，在「我答對了！」或是「我做到了！」的成就感中，培養自信與思考力。

(《0~3歲玩出好腦力：紅色圓形是哪個？》循序漸進，培養孩子成就感。/小熊出版)

從閱讀中建立親密連結

      本書的目標年齡雖然是0～3歲，但充滿巧思的設計，無論不同時間、不同年紀的親子或手足共讀，只要改變問答方式或結合生活周遭事物配對，都能一直充滿樂趣的互動。例如繪本最後一頁的畫面有60多個不規則排列的圖形，不管指認顏色、形狀、辨認大小、還是數數，對小小孩來說可是目不暇給，紫色星星是哪個、閉著眼睛在睡覺的是哪個、最大的正方形是哪個、淺綠色一共有幾個……你也可以挑戰一下，和孩子能一起創意發揮多少不同問答的玩法呢？

       最重要的是，一起享受親子間彌足珍貴的對話與互動，建立親密的情感連結，滋養孩子的大腦和心靈，讓孩子在輕鬆愉悅的共讀中，玩出好腦力，愛上閱讀和學習。

(影片由小熊出版提供)

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