刺激孩子語言發展，培養自主閱讀能力

    父母的聲音對於剛出生的寶寶有強大的影響力，透過說故事、唱兒歌及唸童謠都會產生親暱愉悅的作用。而在孩子的成長階段，其實他們需要的也是大人的「陪伴」，這也就是我一直堅持和先生一起陪伴豆寶親子共讀的原因。

    藉由繪本帶領親子共讀，還能延伸的另一層面，即是孩子的「語言發展」。「語言發展」應該是在成長階段家長會特別注意以及擔心的部分語言發展不僅是「會不會說」，醫師曾教我，這還代表孩子有沒有「理解」你的指令，「會不會比」或是運用其他非語言溝通。

如何刺激誘發語言發展

1.多樣性的聲音刺激

    藉由時常重複的聲音，大腦會產生記憶力，像是日常生活中我們常聽到的聲音，不管是車子、物品、等舉凡是聲音的，我們都能引導孩子去練習發聲。從0歲開始就和孩子對話，像是自言自語般，這對孩子來說也是一種大腦語言刺激！

2.簡單且大量的重複

    運用孩子可以理解的詞彙，或是肢體語言去頻繁刺激，起初無法對話時，可以運用簡單手勢讓孩子能夠記得，父母多聊多講，是刺激兒童語言發展的重要元素。

3.把握或創造溝通機會

    例如，不要凡事幫孩子做到「滿」，他才能有機會去發問、要求，才能創造父母和孩子的雙向溝通或是「選擇他喜歡的遊戲」在遊戲中刺激互動，找機會問問題刺激孩子說話。

4.語言溝通的成功經驗

    「成就感」是刺激孩子繼續學習的動力，而放在成人也是一樣的！可以一邊玩，一邊引導孩子，所以當小朋友做到了，大人要立即給予反應，幫小朋友「建立成功經驗」。有了成功的經驗滿足「成就感」，孩子主動的意願也會提高！

Kidsread陪伴孩子學習語言

    綜合以上四點，運用Kidsread陪伴孩子共讀是非常適合也很推薦的！Kidsread 好聽的音樂旋律去帶領孩子，聲音遊戲最重要的一點在於頻繁練習，每天重複聽，他們都能夠記得，除了喜歡的音樂，豆寶總是能跳得非常起勁，另外，大人共讀時也可以透過小遊戲，跟孩子一起互動。

適合 0-3Y KIDSREAD 教材

    Kidsread教材是循序漸進的，從0歲就有教材，藉由年齡隨之成長，再繼續下一階段的書單。

ㄅㄆㄇ唱學兒歌

    《ㄅㄆㄇ唱學兒歌》是一套0~7歲孩子都能唱學的圖書，規劃37個注音符號、37首輕快有趣的兒歌。

（孩子語言發展推薦工具書。圖／凱薩琳）

（2本點讀兒歌圖畫書、2片CD一張歌曲、一張伴奏音樂、2張雙面點讀小卡、1張點讀大海報。圖／凱薩琳） 

    在圖書內頁中共有「唱遊＋正音＋筆畫＋識字＋朗讀」，專為低幼年齡的孩子設計，可以一邊唱歌一邊學習ㄅㄆㄇ，每一首兒歌都是以一個注音符號為主角，運用兒歌引起孩子的共鳴。

  
（孩子語言發展推薦工具書。圖／凱薩琳）

    他們就會主動去聽，聽久就會，逐漸增加對周遭物品、生物的認識，字彙的累積！特別建議大家可以把附贈的點讀海報貼在牆上。

（孩子語言發展推薦工具書。圖／凱薩琳）

    像是豆寶目前年齡有時候椅子坐不住，直接在大海報站著聽，甚至聽得更久呢！隨著孩子年紀再大點，就可以延伸教學，練習注音符號的筆順、學習認識單字，一起唸書中短文，這本當作注音符號的入門，我覺得很適合唷！

自然發音卡 PHONICS CARDS

（1張封面卡、26張字母卡、26張遊戲卡、1張隨身點讀小卡、1張點讀海報。圖／凱薩琳）

 
（吸小小孩目光的鮮明對比配色，強調單字圖片集中孩子焦點。圖／凱薩琳）

（這組PHONICS字卡是硬頁紙非常厚，很耐操，以自然學習字母跟發音為主，適合剛開始識字的孩子。）

    自然發音卡運用清晰正確的發音，可以幫助孩子輕鬆記憶單字、順暢地閱讀。「字母與拼音」是英文學習最重要的啟蒙步驟！採用真人錄音，透過歌謠、觸感、遊戲、拆解拼組，幫助孩子學習拼音。字卡上有發音／校正的功能。

    凱薩琳很喜歡這款自然發音卡，從A到Z的主題曲，輕快豆寶超喜歡，有幾個部分也會跟著唱，而且單字卡點讀時，會有該單字的小音效，讓孩子在使用過程中，抓緊他們新鮮感的目光，像是點鴨子是單字發音，點旁邊的浮萍是流水聲，這點超級細心啦，我聽到也有驚訝到！都是選擇音節短的單字，對於剛進入自然發音學習想練習拼音的孩子累積成就感。

 
（孩子語言發展推薦工具書。圖／凱薩琳）

字卡觸覺概念

（字卡還在字母上做了砂紙觸感設計，結合了「蒙特梭利的觸覺概念」。圖／凱薩琳）

    字卡的字母圖案有觸感設計，讓孩子一邊觸摸一邊記憶小寫字母的字型，手指是觸覺最敏感的地方，不僅可以感受到物品的質感，甚至連相對位置或方向，手指都是很好的記憶幫手。孩子拿筆之前要有不少準備，例如: 筆劃方向，筆劃的長短比例，筆劃位置的相對位置配置。

    但長大後直接動筆書寫可能容易讓孩子產生挫折，在使用筆之前若能讓孩子運用最原始的手，利用慣用手的手觸感去體驗字型，在蒙式教育裡面重視感官教育，這是很必要的一項學習準備喔！

    另外等到豆寶在大一點我就能夠帶領他，運用發音校正功能，錄下孩子發音，再與內建發音進行比對，逐步模仿修正，達到最佳的自然發音學習成效。

培養孩子自主閱讀的能力

    以前我學的是KK音標，現在各國都以自然發音學習為主，是比較母語化的學習方式，會字母就能拼讀。我希望可以培養孩子上小學前能有「自主閱讀」的能力，讓孩子習慣每天撥空部分時間，會自發願意去多聽多讀，進而保持英文學習。

    把握0～3歲黃金時期輸入，等到2歲開始會說話後效果就會出來，起初不要逼迫背單字這麼有壓迫性的行為，運用小小孩最適合的音擋，大量音檔練聽力跟發音，識圖，識單字，識字母，能拼讀後才能自主閱讀。

    利用給什麼就吸收什麼的階段無壓力學習真的是最省事的方法！好聽的洗腦歌在家當背景音也很好聽，小小孩是最值得使用音檔的，因為他不會反抗，給什麼吸收什麼，完全沒壓力啊。這兩冊很推薦1歲就能入手囉！

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護理師媽咪。凱薩琳
成為媽媽，不應讓日常缺少任何色彩，在天然、實用、美學中不斷找尋平衡，
帶著六年護理師及個人服飾品牌闆娘經驗，期許自己的育兒體驗及生活選品、帶來更多生活正能量。

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