玩出寶寶的聰明力

玩具除了陪伴寶寶長大，使寶寶的生活中充滿驚喜樂趣，爸爸媽媽也能透過玩具，在寶寶入學前，塑造寶寶的基本人格發展與生活習慣，其重要性不容小覷，讓我們一起來了解，讓寶寶玩玩具，究竟能夠獲得哪些好處。

Part1玩出寶寶的好品格

寶寶在入學階段前，就能經由玩玩具的過程中，認識不同的形狀、顏色及形體，達到訓練視覺發展的目的，而且在動手拿握玩具和放入口中啃咬時，除了能滿足口欲期的需求，也能使手部肌肉越來越靈活，觸覺更敏感，進而使情緒趨於穩定。

培養認知發展

臺安醫院敦南兒童專注力中心技術長廖笙光表示，寶寶在0～2歲之間，正處於感覺動作期，爸爸媽媽讓寶寶玩玩具，可以吸引寶寶的注意力，還能藉由操作玩具，來訓練寶寶的精細動作，或是手指活動的熟練度，進而誘發認知能力，認識到不同的形狀、顏色和空間概念，以及物體恆存的觀念。為了培養寶寶有物體恆存的觀念，爸爸媽媽可以把會發出聲音的玩具藏起來，觀察寶寶能不能靠自己找出被藏起來的玩具；此外，也能挑選一些配對類型的益智玩具給寶寶玩，像是顏色分類或形狀對應，這些能力都可以在寶寶1歲以前慢慢培養，奠定成長過程中的認知發展基礎。

教出好情緒

寶寶在2歲以前的發展特質，是五感中的觸覺，如果觸覺不好或特別敏感的寶寶，相較於其他個體，情緒就會顯得比較不穩定，並缺乏安全感，心情容易受到外在刺激而起伏不定，如果要透過玩具使寶寶擁有好情緒，爸爸媽媽可以讓寶寶玩布書或砂紙，或是購買其他特殊材質的玩具，多刺激寶寶的手部肌膚，穩定寶寶的觸覺發展。不過，廖笙光技術長特別提到，雖然讓寶寶捏握黏土或泥巴也能達到發展觸覺的好效果，但爸爸媽媽須避免在寶寶年紀太小的時候，給予他這些玩具材料，組裝式的玩具也要儘量避開，以免造成寶寶誤食而中毒。

養成收拾好習慣

寶寶滿8個月大之後，漸漸能夠依自己的意志，進行手部活動，此時將開始發展精細動作，抓握物品的穩定度將會漸漸提升，情緒也能更受控制。不過，當寶寶處於此成長階段時，對所有事物及自己擁有的能力會感到非常新鮮，所以常常會把物品抓起來往地上丟，這是一種正常現象，並不是調皮搗蛋的行為，爸爸媽媽不應為此感到頭痛，相反的，這正是訓練他養成收拾物品的大好時機。

建議爸爸媽媽可以準備材質較為柔軟，不會讓寶寶在碰撞時造成傷害的箱子或籃子，鼓勵他把玩具放入收納箱中，或將玩具收納箱比喻為「玩具垃圾車」，請寶寶將玩具丟入箱子裡，把「收拾」這件事變得更有趣，從中奠定物歸原處的好習慣；但寶寶在1歲以前的想像力有限，若配合度不高，爸爸媽媽也不需太氣餒。

廖笙光技術長特別強調，有些爸爸媽媽可能會認為，寶寶玩完玩具之後，就會隨手亂丟，所以乾脆將玩具全部放在地板上，方便寶寶隨時都能拿取，也省下之後到處收拾的麻煩，這是錯誤的觀念，一旦沒有特定收納玩具的場所，寶寶就無法養成物歸原處的習慣，對往後日常生活也會產生不良影響；此外，也建議爸爸媽媽將玩具收納箱放在高一點的地方，讓寶寶能夠舉起手來放置玩具，提升肌肉穩定度，否則等寶寶年紀稍大之後，可能會產生肩膀無力的症狀。

適時更換玩不膩

廖笙光技術長表示，挑選寶寶的玩具時，不應以父母喜好為優先，而是必須符合寶寶的月齡發展，若寶寶月齡介於0～3個月之間，此階段正處於視覺發展的關鍵時期，對黑白相間的物品或書本最能產生興致，所以不宜給他過於精緻的繪本或玩具，否則寶寶將會興趣缺缺；更重要的是，也要依據寶寶的能力給予玩具，如果寶寶不太會玩，建議爸爸媽媽先將玩具收起來，等兩週後再拿出來讓他試試看，寶寶進步的速度很快，通常過一段時間後，都能漸漸上手，但爸爸媽媽應避免把寶寶不會玩的玩具，一直放在他身旁強迫他玩，如此一來，在寶寶玩膩以前，就已經先對玩具感到反感，反而會有反效果。
此外，寶寶手中的玩具數量，應以3個為上限，等寶寶漸漸玩膩了，可以替換掉其中一個玩具，寶寶就會重新被吸引，如果寶寶對新玩具的興趣不高，可能會回頭去找其他兩個舊玩具，還是能夠降低淘汰玩具的頻率。

Part2輕鬆選購好玩具

不同月齡的寶寶，都有最適合他的玩具，爸爸媽媽一旦選對玩具，除了能夠提升寶寶的注意力，讓他在生活中展現更多笑容，還能給予寶寶成長所需的刺激，促進五感及肌肉發展，為往後的學習效率奠定良好基礎，爸爸媽媽在教養之路上，也能輕鬆一把罩！

0～3個月

介於0～3個月大的寶寶，仍處於新生兒階段，日常生活中，以反射動作為主，視力發展也尚未成熟，只能看見距離自己約30～60公分之間的物品，但對比明顯的顏色及形狀，能夠成功吸引寶寶的注意力，所以爸爸媽媽可以選購黑白色調為主的書本，放在寶寶的床邊，刺激寶寶的視覺；或購買懸吊式的玩具，訓練寶寶的眼球追視能力，一旦寶寶能被會動的玩具吸引，就會轉動脖子，學會轉動脖子以後，才能開始進行其他部位的肌肉發展。不過，這時期的寶寶反應比較慢，對物品的對焦能力還不太穩定，爸爸媽媽若要逗寶寶玩，必須放慢速度，才不會使寶寶感到困惑。

4～6個月

廖笙光技術長表示，當寶寶4～6個月大時，已經開始能夠憑自己的意志力抓握物品，正是培養脖子耐力及雙手支撐力的關鍵時期，而且寶寶的發展是循序漸進的，脖子如果有力氣，才能使頭部和身體進行自主活動，往後才能順利學會坐姿及站立。爸爸媽媽可以購買健力架或有聲音的玩具，除了讓寶寶盡情揮動四肢，還可誘發寶寶的抬頭動作，藉此訓練脖子的肌耐力，或是讓寶寶以伏趴的姿勢玩玩具，也能達到相同效果；同時，爸爸媽媽也需鼓勵寶寶翻身，學會翻身後，才能給予肚子力量，肚子擁有足夠力氣後，寶寶便可開始學習坐姿。
有些學習比較快速的寶寶，在此階段已經學會抓握物品，甚至長出一顆顆的可愛白牙，此時爸爸媽媽可以給予寶寶固齒玩具，讓寶寶自己抓著啃咬，除了刺激寶寶的口腔發展，也使寶寶在訓練手部精細動作的同時，透過口腔辨識形狀及物體。

7～12個月

當寶寶快滿週歲時，廖笙光技術長建議，爸爸媽媽要鼓勵寶寶多爬行，藉此訓練肩膀與背部肌力，否則長大後若肩膀力氣不足，可能會造成寫字速度緩慢，導致耐力不佳，進而降低專心度，影響學習能力。爸爸媽媽可以為此時期的寶寶，選購投擲類的玩具，讓寶寶將物品放進特定範圍內，訓練肩膀力氣及瞄準物品的能力；平時也可以拿著小車子或絨毛布偶，放在寶寶面前，吸引寶寶爬行。到遊樂場玩樂時，帶領寶寶爬行隧道類的設施，強化手臂力量。此外，寶寶的精細動作已趨於成熟，爸爸媽媽可購買會發出動物聲音的按鍵類書本，除了刺激寶寶的手指動作，也能從中認識不同動物的叫聲。

廖笙光技術長

現任／臺安醫院敦南兒童專注力中心技術長

經歷／臺安醫院兒童發展復健中心職能治療師
　　　聰敏兒兒童發展中心
　　　基隆學校系統職能治療師
　　　SII（感覺統合國際協會）認證治療師

學歷／長庚大學職能治療系畢業