教孩子性教育，請從好好使用正確器官名稱開始

(2021.01更新)相信很多爸爸爸媽已經聽過這樣的看法：在跟孩子討論性教育議題時，要使用正確的名稱。我常常問老師和家長們，我們總是使用「那裡」、「下面」、「那個」、「小雞雞」、「小妹妹」各式各樣的名稱稱呼生殖器官，卻不會用「黑球球」做為眼睛的代稱，到底為什麼？

不知不覺對性避而不談

大家會一邊笑，一邊也說不太上來為什麼。有的爸爸媽媽認為：「是因為從小就這樣被教」，但我們現在很多人都已經知道，從前避而不談的方式，會造成很大的問題；有的人認為：「社會價值就是覺得滿口生殖器很不雅」。

我說：「是拿生殖器官問候對方或對方母親才是不雅吧，如果是在正經跟孩子討論性教育的場合，為什麼還會認為生殖器官的正式稱呼不雅呢？這代表我們仍在不知不覺中，把避而不談這種態度傳遞下去。」

我繼續說：「而且我們總是說孩子一講到跟性、生殖器官、屎尿排泄等就會一陣嬉鬧、態度曖昧或者無法正經，殊不知正是大人用這樣隱誨的態度，一邊告訴孩子『這件事很重要』，一邊又親身示範『性無法好好談』這件事。」

孩子建立知識才能保護自己

除此之外，好好教孩子認識每個器官，甚至細緻地討論「生殖器官」的每個部分，而不是用隱誨的「隱私處」概念描述，好讓孩子建立對身體的完整認識，一旦孩子真正受害，需要說明加害者對他做了什麼事時，這種清楚的知識可以讓孩子真正得到制度性的保護。

性侵害相關犯罪在實務上，是最難採證與定罪的罪行之一，兒童性侵尤其如此，因為孩子很難說明清楚當下發生了什麼事，對事件的記憶可能也無法一致或持久，但司法系統需要當事人證詞清楚、前後一致，才能在沒有疑義的狀況下進行判決；甚至加害者接觸到受害者的身體部位不同，可能最後定罪的罪名或刑責都會有很大的差異。

法律是保護個人權益的最後一道防線，要求孩子負起預防事件發生（「要保護自己，不能讓別人摸我」此類說法）的責任已經太過沉重，事後又因為這些技術性原因導致大人無法保護孩子，讓人非常痛心又無力。唯有建立真正的知識，才能保護自己，不管大人或小孩皆然。

回到工作坊現場，在進行分組討論成果發表時，某一組上台報告的組員提到男性生殖系統時卡住了。上台報告的學員在「欸……欸……」了很久後，終於鼓起勇氣，說：「就是精液啦！」台下的大家笑成一團，學員自己也笑了，說：「說出來就覺得還好，沒有想像中那麼難嘛！」