【焦點議題】別想改變另一半！互相尊重與信任是教養分工的基礎

越來越多的研究顯示，父親的角色對孩子日後社會能力與心理素質的發展上具有影響力。

除了傳統「男主外，女主內」的家庭觀念影響之外，小生命的發生與孕育，與準媽媽有著密不可分的聯繫，這樣的聯繫讓孕媽咪對於自己成為母親的自覺，相對於準爸爸（對於父親角色的自覺）總是發生的比較早，加上產後親餵母乳的位置無法取代，種種因素似乎為準爸爸無需分擔育兒工作製造了完美的理由。

然而，澳洲小兒醫學博士理查‧佛萊契（Richard Fletcher）於著作《爸爸陪你長大：全球頂尖科學研究，告訴你父親影響孩子成長的關鍵與處方》中證實，越來越多的研究顯示，父親的角色對孩子日後社會能力與心理素質的發展上具有影響力，且研究也發現，在育兒工作上懂得分工合作的父母，其孩子日後的社交發展會優於父母間彼此競爭的孩子。

由於傳統觀念與社會環境的影響，父親很不容易實際體驗育兒的樂趣與成就感，但隨著時代的變遷，越來越多的母親擁有工作、越來越多的父親渴望與寶寶建立更親密的關係，因此，「彼此互相分擔育兒工作」便逐漸成為準爸媽的新選擇；同時，當育兒的重擔不完全落在一個人身上時，媽媽或爸爸獨力育兒的辛苦感受也會減少，取而代之的則是增加夫妻共同照顧寶寶的樂趣。

無論是新手爸爸或新手媽媽，育兒能力的培養過程中，最忌諱接收到來自另一半的指責，這不但會增加育兒時的挫折感，也會讓原本想幫忙的另一半打退堂鼓，建議想讓老公分擔育兒工作的媽咪，除了增加準爸爸與寶寶相處的時間外，放手讓爸爸摸索並給予愛的支持，是過程中不可或缺的關鍵因素，反之，若是媽媽批評爸爸的做法或搶著接手，只會讓準爸爸增添挫折感而放棄學習，造成「因為不會、所以不熟、進而不願意幫忙」的惡性循環。

當準爸爸願意並能夠參與育兒工作，從寶寶哭泣該不該抱，到甜食該不該給，孩子出生後，準爸媽總免不了需要針對彼此的教養方式交換意見，若想建立和諧的教養分工經驗，「互相尊重與信任」是基本前提，允許對方以不同於自己的方式愛小孩而不指責批評，是建立和諧家庭氣氛的第一步，而所謂的互相尊重則必須放下「想改變對方」的企圖，才不會因彼此互不退讓而發生衝突。