善待自然．循環運用－落實「環境保護」：Q&A

雖然知道「做環保」並不難，我也努力帶著孩子一起做，然而，是否有哪些地方容易被忽略？另外，最近農曆春節即將到來，請問大掃除、丟垃圾之外，還可以做什麼？

長庚技術學院幼保系暨康寧專校幼保科兼任講師楊琳：

縱使從政府到民間皆大力宣導環保概念，相關的環保意識也深植人心，但由於周邊的資源相當豐富，取得容易，有時為了便利，的確會出現浪費行為而不自知。綜合多人經驗，我特別歸納幾個較容易忽略去執行環保行為的地方。

．超抽紙巾：有些地區的洗手間附設擦手的厚紙巾，也因為太過方便，常可見許多人一抽就是好幾張，隨便擦拭幾下就丟掉，相當浪費。對此，我後來習慣外出時隨身攜帶擦手專用小毛巾，洗後擦拭，吸水佳、速乾又環保，更不會過度耗紙。

．索取提袋：外出採買，大多數的人習慣另外索取或加購塑膠帶、紙袋，卻又常用完就丟。建議準備易縮小收納的環保袋，平日放在工作包內，需要用時馬上就能拿出，十分方便，還能減少塑膠和紙類產品浪費。

．免洗餐具：一間餐廳光一個晚上所製造出的免洗餐具垃圾量猶如小山丘，相當驚人。不妨自備環保餐具，減少免洗餐具使用，衛生安全又安心。

至於每年歲末的家庭大掃除，以我自身為例，總會清出一箱箱衣物用品，歸整好後，再送至基督之家（成為二手貨販售，所得則為奉獻或協助弱勢團體基金）。我曾耳聞若有一件衣服或物品，逾一年未穿戴使用，代表對生活毫無影響；轉贈給更需要的人，或許更有實質的物盡其用。

之前住家所在的社區曾經限水過，最近也發生了短暫停電的小狀況。我突然想到，或許能藉由這機會讓孩子們認識能源的重要性。該怎麼說明，才能讓他們比較了解？

辛亥幼兒園園長林慧菁：

日常生活中，處處充滿對孩子機會教育的情境。如果碰到停水的狀況，大一點的孩子可能會問「什麼是停水？」，家長回答「停水就是我們現在開水龍頭沒流出水來」；然後，不妨互問互答，一步步引導孩子瞭解能源的來由、使用方法與意義。

承接停水的話題，當孩子問「為什麼水龍頭沒有水？」「因為管線正在修理啊！」接著，家長主動詢問「你覺得沒有水方便嗎？」使孩子了解水的重要性，並且再順勢問「為了避免以後沒水可用，我們現在可以做些什麼？」來教導孩子學習如何省水的相關環保內容。

讓孩子學習「環境保護」很重要，但他還那麼小，有時覺得他不是很懂我在說什麼，總認為等孩子長大一點再教他就好。反正做環保應該也不是難事吧？

辛亥幼兒園園長林慧菁：

站在幼兒教育者兼母親的立場，誠心建議家長，能在孩子愈小的時候開始體驗環保生活，等稍大一些善用繪本傳輸概念，再一步步帶著做和說明；對孩子來說，不但比較好教，而且很快就能培養基本能力與建立自我負責的態度。

孩子就像白紙或海綿，全身對外的感覺比我們想得都要敏銳，吸收的速度也很快。因此，不需要等到他可以清楚說話、完全理解時才來教，這時候的孩子早就已經養成一套獨有的習慣，父母想改變，還要特別費時費力呢！