教養魔法棒.教養也可以隨機、隨興

在自然情境中教育孩子,給予立即引導與回饋,讓學習與情境做連結,會比事後再講道理還要來得容易吸收,就叫「隨機教學」。

生活中的每個點點滴滴,都是學習的機會,對孩子而言,每個地點和情境都是寶貴的學習時機,父母並不需要認為學習是只能在特定的場地進行,像是學校或是教室,反而有一些的學習只有父母才能提供給孩子。因此,多利用平時跟孩子在一起相處的時機,觀察孩子需要加強的能力,在自然的情境中教育孩子,給予他們立即的引導與回饋,讓學習與情境做連結,會比事後再講道理還要來得容易吸收。這是一種在國外研究過的教學策略,它叫「隨機教學」,一種在自然中所產生的學習,關鍵是要掌握好時機,以下是一些隨機教學的例子與大家做分享!

培養孩子的受挫力

教養魔法棒.教養也可以隨機、隨興

現代的孩子挫折忍受度低是很普遍的事。也許我們該問問自己,是不是我們保護得太好、害怕孩子受傷、或者是害怕孩子在身心理上會受影響?

以我多年與家庭互動的經驗來看,過度保護的確是造成孩子挫折忍受度低的關鍵之一,這些孩子,一碰到困難就逃避,不願意接受挑戰,永遠依賴他人幫忙解決問題,如果不學習面對,有這種逃避個性的孩子,往往無法在人生中獲得成就。

如何訓練孩子面對挫折?

很簡單,就是多利用平日的機會讓孩子練習。好比有一次我帶著兒子去跟幾個他不認識的小朋友玩,大家都想玩切食物的遊戲,有一個孩子霸佔了木刀,不讓其他小朋友玩,這時Aidan問小朋友:「可以借我玩嗎?」小朋友回答:「不可以!」

學習接受拒絕也是受挫力的一種,我當時想,太好了,孩子要學習不是只要要求就一定會得到,當別人拒絕你的時候,你也要學習如何接受、調適心情,因為人生中將會有太多不順心意的事情。這時,Aidan看著我,期待我來拯救他,但我並不會教育那個孩子要分享,而是對著兒子說:「Aidan,你會先問別人可不可以借,好棒!但是別人現在還想玩,你可以先玩別的什麼玩具呢?」Aidan想了想,在沒有情緒下,選了積木來玩。學習面對挫折的機會天天都有,若是我們能讓孩子常練習,哪怕再困難的狀況,孩子都有能力去面對、適應。

教養魔法棒.教養也可以隨機、隨興

學習對自己負責

有一個熟悉的畫面,就是孩子在前面玩玩具,媽媽卻是在後面忙著幫孩子收拾,孩子邊玩媽媽邊撿,嘴巴卻不停說著:「玩具都不自己收,再這樣就不給你買玩具了!」其實這只是其中一個孩子無法學習為自己負責的例子,在我們日常生活中,就有很多時候孩子是可以學習責任感的,但若是父母幫忙太多,我們只是剝奪了孩子可以學習的機會。

Aidan也是和每個孩子一樣,愛玩玩具但又不愛收拾,當他還是嬰兒時,收拾的任務就是靠我和爸爸包下,一旦他長大了,只要是在他能力範圍可做到的,我就一定會利用機會讓他學習為自己的行為負責。好比在我們教室裡有一籃彩色塑膠球,Aidan總是喜歡把球全部倒在地上玩,可是往往一玩完後,他頂多只會收個兩三顆球就不再願意收了,有一次我看他又準備把球倒出來,於是我趁這個機會向他說:「如果你把球全部倒出來,等一下你就要自己把它收好」他點點頭,就把球全部倒出來玩,可是當他不想玩了,又開始耍同樣的把戲:「媽媽,球好多我收不完,你幫我一起收好不好?」我只回他:「剛剛是你要把它倒出來的,所以要自己收,如果你不想收這麼多球,下次要玩幾顆就拿幾顆就好。」

接下來我就靜靜地在旁看著他收拾,雖然我的目的是要他學習責任感,但是在學習的過程中還是可以營造歡樂的氣氛,因為就算是任何一個孩子,看到滿地的球,可能還沒開始收就選擇放棄,於是我把收拾這件事變成一個遊戲,給Aidan看了我在計時器上設定的5分鐘,告訴他正在跟時鐘比賽,如果時鐘鈴響時可以把球全部收完,我們就可以一起去看他喜歡的故事書。果然,Aidan不但自己把全部的球收完,學習承擔責任,還快樂地將任務完成了!

黃金學習時機無所不在

教養魔法棒.教養也可以隨機、隨興

很多時候,我們誤認為學習應該是嚴肅的,甚至有些人一提到學習,就會聯想到一些負面的經驗。其實對孩子而言,學習應該是一個快樂的過程,從這個過程中瞭解自己,如果父母能在孩子不經意的情況下教導他們、讓他們練習,那麼孩子就會有更高的學習動機。我很喜歡讓孩子參與我平日的活動,讓他直接看到和體驗到媽媽都在忙些什麼,當我們讓孩子接觸我們做的事,他們才能理解做父母的辛苦,進而學習如何感恩!

好比我常常會帶著Aidan和我一起去超市買菜,買菜時會教他食物的名稱,當他想要買他喜歡吃的橘子時,我會引導他數數,並把他想要的數量裝進袋子裡,接下來一連串的步驟,像是排隊、把物品放置櫃台和結帳,都是兒子可以從中學習的目標,但是這種隨機教學在這裡最大的好處是,他完全不知道他在學東西,在他的認知裡,這只是一個好玩的遊戲!而對父母來說,這種學習完全不用花任何學費,但是它卻是最有學習效率的方式!

在我多年的教學經驗裡,我感受到現代很多的教學是以「輸入知識」為主,孩子需要讀很多書或上課來吸取那些知識,卻缺乏了親身體驗學習的樂趣。在孩子還年幼的時期,父母真的是孩子最重要的老師,因為我們能給孩子的是無人能替代、也是我們能給孩子最大的投資!來吧,我們一起放輕鬆,帶領孩子進入那有趣的學習旅程!

文‧照片提供/國際行為分析師袁巧玲

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